التصنيف: التعليم

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر عن انطلاق مرحلة التسجيل الإلكتروني المبكر في المدارس الحكومية للعام الأكاديمي 2025–2026، اعتبارًا من اليوم، الأحد 4 مايو 2025. وتشمل هذه المرحلة الطلبة من مختلف الجنسيات، وفقًا لفئات القبول المعتمدة من قبل الوزارة، في إطار حرصها على تسهيل الإجراءات وإتاحة الوقت الكافي للأسر لتسجيل أبنائهم.

بوابة “معارف” في خدمة أولياء الأمور

أوضحت الوزارة أن التسجيل يتم حصريًا من خلال بوابة “معارف” لخدمات الجمهور، وهي منصة إلكترونية تهدف إلى تبسيط عمليات التسجيل والنقل والاطلاع على الخدمات التعليمية. ويمتد التسجيل الإلكتروني المبكر للأشقاء، أي للطلبة المسجلين في نفس المدرسة ولديهم إخوة ملتحقون بها، حتى 14 أغسطس 2025، بما يمنح الأولوية لهم في تثبيت مقاعدهم.

مواعيد التسجيل الإلكتروني المبكر في المدارس الحكومية

بالنسبة لبقية الطلبة من جميع الجنسيات، سيُفتح باب التسجيل الإلكتروني المبكر ضمن فئات القبول المحددة في الفترة الممتدة من 11 مايو حتى 14 أغسطس 2025. ويشدد دليل ولي الأمر، الذي نشرته الوزارة على موقعها الرسمي، على ضرورة الالتزام بالفترة المحددة، مع التأكيد على أن التسجيل يتم فقط عبر المنصة الإلكترونية دون الحاجة لمراجعة المدارس في هذه المرحلة.

الفئات المؤهلة للتسجيل في المدارس الحكومية

يشمل التسجيل للفئات التالية كما ورد في دليل الوزارة الرسمي:

1. أبناء المواطنين القطريين.
2. أبناء المواطنات القطريات.
3. أبناء مواطني دول مجلس التعاون الخليجي.
4. أبناء العاملين في الجمعيات والمؤسسات الخيرية أو ذات النفع العام.
5. أبناء حاملي الوثائق القطرية.
6. أبناء الحاصلين على الإقامة الدائمة أو العقارية، شريطة عدم العمل في جهة حكومية، وبشرط قبولهم في العام الأكاديمي التالي لمنحهم البطاقة.
7. أبناء الدبلوماسيين والمبتعثين الإداريين من دولهم.
8. أبناء المقيمين العاملين في القطاع الخاص في المناطق التي لا تتوفر فيها مدارس خاصة أو لا تشمل المرحلة التعليمية المطلوبة، بشرط ألا يتم تحويلهم إلى مدارس داخل الدوحة أو في مناطق تتوفر فيها مدارس خاصة، وفقًا لتعميم رسمي من الوزارة.

إجراءات تنظيمية وضمان للمقاعد

أكدت الوزارة أن الهدف من هذا التنظيم المبكر هو ضمان مقاعد دراسية للفئات المستحقة وفق السياسات التعليمية الوطنية، وضمان التوزيع العادل للطلبة في المدارس الحكومية. كما شددت على أن التسجيل المبكر لا يعني القبول النهائي حتى يتم استكمال جميع الشروط والوثائق المطلوبة خلال المدة المحددة.

خطوات التسجيل

للاطلاع على تفاصيل فئات القبول، خطوات التسجيل، والشروط اللازمة، دعت الوزارة أولياء الأمور إلى مراجعة بوابة “معارف” الرسمية، والرجوع إلى دليل ولي الأمر المنشور عبر موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، والذي يوفر شرحًا مفصلًا لكافة الإجراءات والوثائق المطلوبة

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر أن اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2024-2025 ستُعقد في مواعيدها المقررة دون أي تغيير. ودعت الوزارة في بيانها إلى تحري الدقة واستقاء المعلومات من مصادرها الرسمية،حيث لا تغيير في مواعيد اختبارات الفصل الثاني، مؤكدة التزامها بما يحقق مصلحة الطلبة واستقرار العملية التعليمية.

مواعيد اختبارات الفصل الثاني

وفقًا للتقويم المدرسي للعام 2024-2025، من المقرر أن تبدأ اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني لجميع الصفوف من الحلقة الأولى حتى الصف الثاني عشر في 10 يونيو 2025. يُنصح الطلاب وأولياء الأمور بالاطلاع على الجداول التفصيلية التي ستنشرها الوزارة في وقت لاحق.

دعوة لتحري الدقة في المعلومات

أكدت الوزارة على ضرورة استقاء المعلومات من مصادرها الرسمية، وذلك لتفادي أي التباسات أو معلومات غير دقيقة قد تؤثر على سير العملية التعليمية.

التزام الوزارة بمصلحة الطلبة

تؤكد الوزارة التزامها الدائم بتوفير بيئة تعليمية مستقرة وآمنة، والعمل على تحقيق مصلحة الطلبة في جميع القرارات والإجراءات المتخذة.

التأكيد على استقرار العملية التعليمية

وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر أكدت أنها ستواصل العمل على ضمان سير العملية التعليمية بسلاسة، حتى في ظل الظروف التي قد تطرأ. الوزارة أشارت إلى أنها تتخذ كافة التدابير اللازمة لدعم الطلاب، وتوفير بيئة تعليمية مستقرة تساهم في تحصيلهم الأكاديمي بشكل فعال.

التواصل مع أولياء الأمور والطلاب

في إطار استعداداتها للاختبارات، شددت الوزارة على أهمية التواصل المستمر مع أولياء الأمور والطلاب لتوفير الدعم والمعلومات اللازمة. كما أكدت أن المدرسة ستكون نقطة الاتصال الرئيسية لأي استفسار يتعلق بالاختبارات أو أي تغييرات قد تطرأ على الجدول الزمني، لضمان تلبية احتياجات الطلاب في الوقت المناسب.

تقديرًا لجهود العاملين خلال شهر رمضان المبارك، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عن منح عطلة رسمية يومي 26 و27 مارس 2025 للطلاب والموظفين في المدارس الحكومية يومي الأربعاء والخميس.

عطلة رسمية يومي 26 و27 مارس 2025

في تعميمها رقم (4) للعام الأكاديمي 2024-2025، أوضحت الوزارة أن الإدارات المدرسية ستتولى اتخاذ الإجراءات اللازمة لتنفيذ هذا القرار. كما أشادت بجهود الكادر التعليمي والإداري في المدارس خلال الفترة الماضية، مؤكدة على أهمية تقدير هذه الجهود المستمرة.

تخفيف ساعات الدوام خلال شهر رمضان

يأتي هذا القرار في سياق سلسلة من الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لتخفيف العبء عن الطلاب والموظفين خلال شهر رمضان المبارك. فقد أعلنت سابقًا عن تعديل مواعيد الدوام المدرسي ونصاب الحصص، حيث يبدأ دوام الطلبة من الساعة 8:30 صباحًا حتى 12:00 ظهرًا، وذلك بهدف مراعاة خصوصية الشهر الفضيل وتوفير بيئة تعليمية مناسبة.

أنشطة الوزارة خلال الشهر الفضيل

بالإضافة إلى ذلك، أطلقت الوزارة حملة “هلموا إلى ظله” خلال شهر رمضان، والتي تهدف إلى تعزيز القيم الروحية والأخلاقية. تتضمن الحملة سلسلة من المحاضرات والأنشطة التربوية والمجتمعية والخيرية، تستهدف المؤسسات التعليمية في قطر، وذلك بالتعاون مع جهات معنية مثل وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية وقطر الخيرية وكتارا.

تُظهر هذه المبادرات التزام وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بتوفير بيئة تعليمية تراعي احتياجات الطلاب والموظفين خلال شهر رمضان، مع الاستمرار في دعم العملية التعليمية وتعزيز القيم المجتمعية.

في إطار مواكبة التطوّرات المتسارعة في مجالات الإعلام والاتصال، يطلقُ معهدُ الجزيرة للإعلام خلالَ شهرِ ‎أبريل القادم مجموعةً مُتميزةً من الدورات التدريبية التي تستهدفُ تطويرَ مهاراتِ الإعلاميين، وصُنّاع المحتوى، والمختصين في الإدارة الرقْمية.

يبلغ عددُ هذه الدورات سبعًا وعشرين دورةً تدريبية مُتخصصة، تتنوّع بين الدورات الوجاهية والمسائية، بالإضافة إلى خيارات التدريب عن بُعد، ما يمنحُ المُشاركينَ مرونةً في التعلم حسب جداولهم الخاصة.

معهد الجزيرة للإعلام: 27 دورة تدريبية

تغطي الدورات مجالاتٍ متنوّعةً تشمل التحرير الصحفي، التقديم التلفزيوني، التصوير، الإدارة، والذكاء الاصطناعي، إلى جانب مهارات التفاوض والتخطيط الاستراتيجي. هذا التنوع يهدف إلى تلبية احتياجات المتدربين المختلفة، سواء كانوا مبتدئين أو محترفين يسعون لتطوير مهاراتهم.

أبرز الدورات في الصحافة السمعية البصرية

من أبرز الدورات التي ستُعقد في فئة الصحافة السمعية البصرية:

• دورة التحرير الصحفي: تركز على تطوير مهارات كتابة الأخبار والتقارير الصحفية بأسلوب مهني وموضوعي.
• مهارات التركيز الصوتي والإلقاء: تهدف إلى تحسين جودة الصوت والإلقاء للمذيعين والمراسلين.
• التقرير التلفزيوني الإبداعي: تعلم كيفية إعداد تقارير تلفزيونية مبتكرة وجذابة.
• دبلوم التقديم التلفزيوني: برنامج شامل لتأهيل المتدربين في مجال التقديم التلفزيوني.

الذكاء الاصطناعي في الإعلام

مع التقدم التكنولوجي، أصبح الذكاء الاصطناعي جزءًا لا يتجزأ من صناعة الإعلام. ولذلك، يقدم المعهد دورات متخصصة في هذا المجال لتزويد المتدربين بالمعرفة والأدوات اللازمة لاستخدام التقنيات الحديثة في إنتاج المحتوى وتحليله.

مهارات التفاوض والتخطيط الاستراتيجي

بالإضافة إلى المهارات الفنية، يركز المعهد على تطوير مهارات التفاوض والتخطيط الاستراتيجي، مما يساعد الإعلاميين على التعامل بفعالية مع المواقف المختلفة واتخاذ قرارات مستنيرة.

خيارات التدريب المرنة

يقدم المعهد خيارات تدريبية متنوعة، بما في ذلك الدورات الوجاهية والمسائية، والتدريب عن بُعد، مما يمنح المشاركين مرونة في اختيار ما يناسبهم وفقًا لجدولهم الزمني واحتياجاتهم.

من خلال هذه الدورات المتنوعة والشاملة، يسعى معهد الجزيرة للإعلام إلى تعزيز مهارات الإعلاميين وصناع المحتوى، ومواكبة التطورات الحديثة في مجال الإعلام والاتصال، مما يساهم في رفع كفاءة وجودة المحتوى الإعلامي في العالم العربي.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عن فتح باب التسجيل في 18 مدرسة حكومية لأبناء المقيمين في قطر العاملين بالقطاع الخاص  للعام الأكاديمي 2025-2026، مع توضيح الإجراءات والشروط المتعلقة بتسجيل. يهدف هذا التعميم إلى تنظيم عملية التسجيل وضمان توفير فرص تعليمية متساوية لجميع الطلاب.

فتح التسجيل في 18 مدرسة حكومية لأبناء المقيمين في قطر

حددت الوزارة مواعيد فتح نظام تسجيل ونقل الطلبة، بالإضافة إلى سن القبول للطلبة المستجدين في جميع الصفوف من الروضة وحتى الثاني عشر. تُفصِّل هذه المواعيد والإجراءات في دليل التسجيل المتاح على الموقع الرسمي للوزارة.

شروط تسجيل أبناء المقيمين العاملين في القطاع الخاص

بالنسبة لأبناء المقيمين العاملين في القطاع الخاص، القاطنين في المناطق والقرى الخارجية، فقد حددت الوزارة المدن التي يُسمح بتسجيلهم في مدارسها، وهي:

• مدينة الشمال
• مدينة دخان
• الكرعانة
• الغويرية
• الزبارة
• الخرسعة
• الكعبان
• الجميلية
• روضة راشد (بنات فقط)

يتم تسجيل هؤلاء الطلبة عبر المدارس مع بداية العام الدراسي 2025-2026، وفقًا للشروط التالية:

• الإقامة الفعلية: يجب أن يقيم ولي الأمر فعليًا ضمن النطاق الجغرافي للمدرسة، مع توفير المستندات الدالة على ذلك، والتحقق بدقة من صحة بيانات سكن ولي الأمر.
• عقد الإيجار: تقديم عقد إيجار لسكن ولي الأمر يكون موثقًا.
• بيانات المالك: التحقق من بيانات الطرف الأول (المالك) وهاتف التواصل.
• شروط القبول الأخرى: توافر بقية شروط القبول والتسجيل جميعها وفق سياسة وإجراءات الالتحاق بالتعليم (المدارس الحكومية) المعتمدة.
• الطاقة الاستيعابية: التقيد بالطاقة الاستيعابية للصفوف.
• المدرسة البديلة: في حال عدم توفر شاغر بالمدرسة التابعة لسكن ولي الأمر، يتم تسجيل الطالب بالمدرسة البديلة المتوفر بها شاغر، ضمن المدارس النائية المحددة.
• استمرار القيد والنقل: يستمر قيد الطالب بالمدرسة التي سُجل بها، ويحق لولي الأمر النقل فقط في حال تغيير سكنه إلى إحدى المدارس النائية المحددة، بشرط توفر الشاغر بالمدرسة التابعة لسكنه أو المدرسة البديلة.

قائمة المدارس المتاحة لتسجيل أبناء المقيمين العاملين في القطاع الخاص

حددت الوزارة 18 مدرسة حكومية لتسجيل أبناء المقيمين العاملين في القطاع الخاص، وهي:

1. مدرسة الشمال الابتدائية للبنات
2. مدرسة الشمال الإعدادية الثانوية للبنات
3. مدرسة الشمال الابتدائية للبنين
4. مدرسة الشمال الإعدادية للبنين
5. مدرسة الشمال الثانوية للبنين
6. مدرسة الزبارة الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين
7. مدرسة الكعبان الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات
8. مدرسة الكعبان الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين
9. مدرسة الخرسعة الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات
10. مدرسة الخرسعة الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين
11. مدرسة دخان الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات
12. مدرسة دخان الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين
13. مدرسة الكرعانة الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات
14. مدرسة الكرعانة الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين
15. مدرسة الغويرية الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات
16. مدرسة الجميلية الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات
17. مدرسة الجميلية الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين
18. مدرسة روضة راشد الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات

إجراءات التسجيل في المدارس الحكومية قطر 2025-2026 

يُنصح أولياء الأمور الراغبين في تسجيل أبنائهم في المدارس الحكومية باتباع الخطوات التالية:

1. زيارة بوابة خدمات وزارة التعليم الإلكترونية: يمكن لأولياء الأمور التسجيل الإلكتروني في المدارس الحكومية عبر بوابة خدمات الجمهور المتاحة على الموقع الرسمي للوزارة.
2. تقديم المستندات المطلوبة: يجب التأكد من توفير جميع المستندات المطلوبة، بما في ذلك عقد الإيجار الموثق، وإثبات الإقامة الفعلية، وأي مستندات أخرى تحددها الوزارة.
3. التأكد من استيفاء الشروط: يجب التأكد من استيفاء جميع شروط القبول والتسجيل وفق سياسة وإجراءات الالتحاق بالتعليم المعتمدة.
4. متابعة حالة الطلب: بعد تقديم الطلب، يُنصح بمتابعة حالة الطلب عبر البوابة الإلكترونية أو التواصل مع المدرسة المعنية للتأكد من قبول التسجيل.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عن إجراء تعديل شروط وضوابط نظام التسارع  في إطار جهودها المستمرة لتطوير النظام التعليمي في قطر وتعزيز فرص الطلبة المتميزين. تهدف التعديلات الجديدة إلى تسهيل انتقال الطلبة إلى الصفوف الدراسية الأعلى وفقًا لمعايير واضحة ومحددة، مع مراعاة الفروقات بين الطلبة من مختلف الفئات.

تعديل شروط وضوابط نظام التسارع

تسعى الوزارة من خلال التعديلات إلى تحسين أداء الطلبة المتميزين وتوفير فرص أكبر لهم للانتقال إلى الصفوف الدراسية العليا في وقت مبكر. سيتيح النظام المعتمد الفرصة للطلبة الذين يظهرون مستويات أكاديمية عالية للالتحاق بالصفوف الأعلى، مما يساهم في تطوير مهاراتهم وتنمية قدراتهم على المستوى الأكاديمي.

كما أن هذه التعديلات تأتي في إطار تحديث القوانين واللوائح التعليمية لضمان تحقيق عدالة أكبر في معاملة الطلبة من مختلف الخلفيات الثقافية والاجتماعية.

تعديلات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي

في خطوة تهدف إلى تحقيق المساواة بين جميع الطلبة، أُتيحت الفرصة لجميع الجنسيات للتقدم لاختبار التسارع في الدور الثاني من العام الدراسي، بشرط أن يكون الطالب قد اجتاز اختبار الدور الأول بنجاح. التقديم سيكون وفق جدول معتمد يحدد الصفوف الدراسية التي يمكن للطالب التقدم إليها.

تعديل النسب المئوية المطلوبة للتقديم والنجاح في الاختبار:

تم تعديل المعايير التي تحدد نسبة النجاح المطلوبة في اختبار التسارع. الآن تختلف النسب المطلوبة بين طلبة التعليم النهاري وطلبة تعليم الكبار أو المنازل، بالإضافة إلى الاختلافات بين الطلبة القطريين وغير القطريين. هذا التعديل يهدف إلى مراعاة الظروف المختلفة لكل فئة من الطلبة، بما يضمن تحقيق عدالة في الاختبارات.

إلغاء قواعد الترفيع

بموجب هذه التعديلات، لن تُطبق قواعد الترفيع التقليدية على الطلبة المتقدمين لاختبار نظام التسارع. هذا يعني أن الطالب الذي لا يحقق النتيجة المطلوبة في اختبار التسارع لا يعتبر ملزمًا بالترفيع إلى الصف الأعلى، وبالتالي يمكن أن يبقى في صفه الدراسي الحالي. كما أن التعديلات تتيح للطالب فرصة أكثر مرونة في عملية التقديم.

عدد مرات التقديم للاختبار

سوف يُسمح للطلبة بالتقدم لاختبار “نظام التسارع” مرة واحدة فقط في كل مرحلة دراسية. هذا التعديل يهدف إلى تنظيم العملية وضمان أن الطلاب لا يعتمدون على اختبارات التسارع بشكل مفرط في تقدمهم الدراسي، بل يسعون لتحقيق أداء أكاديمي متوازن طوال العام الدراسي.

 إعداد أسئلة الاختبار

أُعدت أسئلة الاختبار مركزياً من قبل فريق مشترك من إدارة تقييم الطلبة وإدارة التوجيه التربوي.

هذا التعاون بين الإدارات المختلفة يعكس التوجه نحو ضمان موضوعية الاختبارات وملاءمتها للمستويات التعليمية المختلفة للطلبة. كما أن إعداده مركزياً يهدف إلى توحيد الأسئلة وضمان معايير دقيقة تساهم في اختيار الطلبة الأكثر تأهيلاً للانتقال إلى الصفوف الأعلى.

مواعيد التقديم للاختبارات

حتى الآن، لم يتم الإعلان عن المواعيد المحددة للتقديم لاختبارات التسارع. يُتوقع أن تقوم الوزارة بالإعلان عن المواعيد قريباً من خلال منصاتها الرسمية. يُنصح الطلبة وأولياء الأمور بمتابعة الإعلانات القادمة للحصول على التفاصيل الدقيقة.

فئات الطلبة المستثناة من النظام

نظام التسارع لا يشمل الطلبة من فئة الدعم (المستوى الثالث).

هذا التحديد جاء بناءً على اعتبارات تربوية ونفسية، حيث تهدف الوزارة إلى توفير بيئة تعليمية مناسبة لفئة الطلبة الذين يحتاجون إلى دعم إضافي، مما يضمن لهم تقدمًا مناسبًا وفقًا لاحتياجاتهم الخاصة.

التأثيرات المحتملة للتعديلات على التعليم في قطر

التعديلات الجديدة على “نظام التسارع” من شأنها أن تحدث تأثيرًا إيجابيًا على عملية التعليم في قطر، حيث ستساعد في اكتشاف الطلاب المتميزين بسرعة أكبر وتمكينهم من الوصول إلى تحديات أكاديمية أعلى تتناسب مع قدراتهم. هذا سيسهم في تعزيز المستوى الأكاديمي للطلاب من جميع الجنسيات والفئات، ويخلق بيئة تعليمية أكثر تكافؤًا وشفافية.

كما أن هذه التعديلات تعكس التزام وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بتطوير النظام التعليمي في قطر بما يتماشى مع المعايير العالمية وأفضل الممارسات التربوية.

أعلن معهد قطر لبحوث الطب الحيوي، التابع لجامعة حمد بن خليفة، عن فتح باب التقديم لبرنامج التدريب الصيفي للبحوث لعام 2025 في نسخته التاسعة، والمقرر انعقاده من 18 مايو حتى 10 يوليو المقبل. يهدف البرنامج إلى تزويد الطلاب الجامعيين بفرصة فريدة لاكتساب خبرة عملية في بيئة بحثية متقدمة، تحت إشراف نخبة من العلماء والباحثين المتميزين.

التدريب الصيفي 2025

يوفر البرنامج للطلاب المشاركين تجربة عملية في أحدث المختبرات، مما يتيح لهم تطبيق المعرفة النظرية التي اكتسبوها خلال دراستهم الجامعية. يتم ذلك من خلال العمل المباشر في المشاريع البحثية، والتفاعل اليومي مع الباحثين المحترفين، مما يسهم في تطوير مهاراتهم البحثية والتقنية.

مراكز بحثية متخصصة

يتيح البرنامج للطلاب فرصة الانضمام إلى أحد المراكز الثلاثة التابعة لمعهد قطر لبحوث الطب الحيوي:

• مركز بحوث السكري: يركز على دراسة أسباب وطرق علاج مرض السكري، بهدف تطوير استراتيجيات وقائية وعلاجية فعّالة.

• مركز البحوث التطبيقية للسرطان: يعمل على فهم آليات نشوء وتطور السرطان، وتطوير علاجات مبتكرة تستهدف الخلايا السرطانية بشكل دقيق.

• مركز بحوث الاضطرابات العصبية: يختص بدراسة الأمراض العصبية مثل التوحد، بهدف تطوير طرق تشخيصية وعلاجية جديدة لتحسين جودة حياة المرضى.

مشاريع بحثية متنوعة

سيشارك الطلاب في مشاريع بحثية تركز على موضوعات متعددة، بما في ذلك:

• تطوير المؤشرات الحيوية: البحث عن علامات بيولوجية تساعد في التشخيص المبكر ومتابعة تقدم الأمراض.

• الخلايا الجذعية: دراسة استخدام الخلايا الجذعية في تجديد الأنسجة وعلاج الأمراض المستعصية.

• سرطان الثدي: البحث في آليات المرض وتطوير علاجات تستهدف الخلايا السرطانية بفعالية أكبر.

• التوحد: دراسة العوامل المسببة للتوحد وطرق التدخل المبكر لتحسين التواصل والمهارات الاجتماعية لدى المصابين.

• السكري: استكشاف أساليب جديدة للوقاية والعلاج، بما في ذلك تطوير أدوية وتقنيات حديثة لمراقبة مستويات السكر في الدم.

تطوير مهني شامل

بالإضافة إلى الخبرة العملية، سيتضمن البرنامج ندوات وورش عمل تركز على تنمية المهارات الأساسية للباحثين، مثل:

• مهارات العرض والتواصل: تعليم الطلاب كيفية تقديم نتائج أبحاثهم بفعالية أمام جمهور علمي.

• الكتابة العلمية: تدريبهم على كتابة الأوراق البحثية والتقارير العلمية بأسلوب منهجي ودقيق.

• أخلاقيات البحث العلمي: تعريفهم بالمعايير الأخلاقية والمهنية التي يجب اتباعها أثناء إجراء البحوث.

فرصة للتفاعل والتعلم

سيتمكن المشاركون من التفاعل مع مجتمع معهد قطر لبحوث الطب الحيوي، والاستفادة من الخبرات المتنوعة في مختلف مجالات البحوث الطبية الحيوية. هذا التفاعل سيسهم في توسيع آفاقهم المهنية، وبناء شبكة علاقات تدعم مسيرتهم المستقبلية في مجال البحث العلمي.

أعرب الدكتور عمر البغا، المدير التنفيذي بالإنابة لمعهد قطر لبحوث الطب الحيوي، عن تطلعه لاستقبال الطلاب في البرنامج التدريبي الصيفي، مؤكدًا أن هذه التجربة ستمنحهم معرفة وخبرة قيمة تعزز من مسيرتهم الأكاديمية والمهنية. وأضاف أن المعهد يسعى من خلال هذا البرنامج إلى إعداد جيل من الباحثين المتميزين، القادرين على المساهمة في تطوير الرعاية الصحية وتحقيق الطب الدقيق.

أعلنت هيئة الأشغال العامة (أشغال)، ممثلة بإدارة مشروعات المباني، عن بدء تنفيذ مشروع أكاديمية قطر السدرة في المدينة التعليمية، بالتعاون مع مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع. يهدف المشروع إلى استيعاب ما يقارب 1800 طالب وطالبة، وتبلغ مساحته الإجمالية 74 ألف متر مربع، منها 33 ألف متر مربع مخصصة للبناء.

أكاديمية قطر السدرة في المدينة التعليمية

يتألف المبنى الرئيسي للأكاديمية من طابقين، ويحتوي على فصول دراسية، قاعات، مكاتب إدارية، وأماكن لاستقبال الطلاب والزائرين. بالإضافة إلى ذلك، ستضم الأكاديمية 60 فصلاً دراسياً لتلبية احتياجات جميع المراحل التعليمية، ومرافق خدمية متنوعة لدعم العملية التعليمية، مثل غرف الموسيقى، المسرح، غرف الفنون، غرف الأنشطة المتعددة، مكتبة، مختبرات علمية، قاعات رياضية، ملاعب خارجية، مسبح، وكافتيريا.

الجدول الزمني ومواد البناء

بدأ العمل على إنشاء الأكاديمية فعلياً، ومن المتوقع الانتهاء من المشروع بحلول الربع الثاني من عام 2026. يعتمد المشروع بشكل كبير على المواد المحلية، حيث يتوقع أن تصل نسبة المواد المحلية المستخدمة إلى نحو 60%، بما في ذلك الحديد الصلب، والأدوات الكهربائية والميكانيكية، والزجاج، والألمنيوم.

تطبيق المعايير والتقنيات الحديثة

تلتزم إدارة مشروعات المباني في “أشغال” بتطبيق أعلى المعايير المحلية والدولية في مجالات الصحة والسلامة والجودة والتقنية، بهدف مواكبة المعايير العالمية في جميع مراحل التنفيذ. كما تستفيد من التقنيات الرقمية المتقدمة، وتحديداً تقنية نمذجة معلومات البناء (BIM)، لتحليل أنظمة المباني بدقة قبل البدء في الأنشطة الإنشائية على أرض الموقع.

التصميم والتراث الثقافي

تم تصميم الأكاديمية وفقاً لأعلى المعايير المحلية والدولية، وبشكل يعكس التراث والهوية الثقافية لقطر. تتماشى التصاميم المعمارية مع القيم والتقاليد القطرية، وتشمل تقنيات حديثة لترشيد استهلاك الطاقة والمياه، واستخدام مواد صديقة للبيئة ومنتجة محلياً، لضمان بيئة داخلية آمنة وصحية، مع الالتزام بمعايير الأمان في مكافحة الحرائق.

نبذة عن أكاديمية قطر السدرة

تأسست أكاديمية قطر السدرة في عام 2012، وهي جزء من التعليم قبل الجامعي التابع لمؤسسة قطر. تُعد الأكاديمية مدرسة دولية مختلطة وغير ربحية، تقدم برنامجاً تعليمياً دولياً واسع النطاق. تعمل الأكاديمية على تمكين الطلاب القطريين والمغتربين من مواصلة دراستهم في مجموعة متنوعة من الجامعات والكليات حول العالم، أو داخل مؤسسة قطر. الأكاديمية معتمدة بالكامل من منظمة البكالوريا الدولية لتقديم برامج السنوات الابتدائية والمتوسطة والدبلوم، ومرخصة من قبل وزارة التعليم القطرية، ومعتمدة من قبل مجلس المدارس الدولية وجمعية نيو إنجلاند للمدارس والكليات.

المدينة التعليمية: بيئة تعليمية متكاملة

تُعتبر المدينة التعليمية، حيث يقع مشروع أكاديمية قطر السدرة، مبادرة رائدة من مؤسسة قطر. تضم المدينة التعليمية فروعاً لعدد من الجامعات العالمية المرموقة، مثل جامعة كارنيجي ميلون في قطر، وجامعة جورجتاون في قطر، وجامعة نورثوسترن في قطر، وجامعة تكساس إي أند إم في قطر، وكلية فنون التصميم في جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، وكلية طب وايل كورنيل في قطر، وكلية الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris. بالإضافة إلى ذلك، تحتوي المدينة التعليمية على مرافق بحثية، ومراكز ابتكار، ومؤسسات ثقافية، مثل مكتبة قطر الوطنية، ومتحف: المتحف العربي للفن الحديث، وحديقة الأكسجين، ومسجد المدينة التعليمية، ونادي الجولف، ومركز قطر الوطني للمؤتمرات، واستاد المدينة التعليمية الذي استضاف مباريات كأس العالم FIFA قطر 2022™.

هيئة الأشغال العامة (أشغال): دورها ومهامها

تأسست هيئة الأشغال العامة “أشغال” بقرار أميري في عام 2004، وتشرف على تخطيط وتصميم وبناء وإدارة أصول مشاريع البنية التحتية والمباني والمرافق العامة في قطر. تشمل مهام “أشغال” الأساسية الإشراف على تصميم وإنشاء وإدارة مشاريع كبرى للطرق، وشبكات الصرف الصحي، والمباني العامة مثل المدارس والمستشفيات والمباني الحكومية. تسعى “أشغال” إلى تحقيق الريادة في مجال البنية التحتية من خلال تبني أفضل الأساليب العالمية في الأداء والجودة.

يمثل مشروع أكاديمية قطر السدرة إضافة هامة للمنظومة التعليمية في قطر، حيث يجمع بين التصميم المعماري المتميز، والالتزام بالمعايير البيئية، وتوفير بيئة تعليمية متكاملة تعكس التراث والثقافة القطرية. من المتوقع أن يسهم هذا المشروع في تعزيز جودة التعليم وتلبية احتياجات الطلاب في مختلف المراحل التعليمية.