قطر جاهزة لاستقبال طلبة المدارس للعام الدراسي 2025-2026

أكد عدد من مديري المدارس الحكومية في مختلف المراحل الدراسية أن إداراتهم أنهت كافة الاستعدادات لاستقبال الطاقمين الإداري والأكاديمي مع بداية الأسبوع المقبل، تمهيدًا لانطلاق العام الدراسي 2025-2026 في أجواء منظمة وبيئة تعليمية محفزة.

كما أن  المدارس الحكومية عملت خلال الأسابيع الماضية على استكمال تجهيزاتها الإدارية والفنية، بما في ذلك إعداد الصفوف الدراسية، وصيانة المرافق، وتوفير المستلزمات التعليمية والتقنية، بما يضمن انطلاقة مثالية تدعم نجاح العملية التعليمية منذ اليوم الأول.

قطر جاهزة لاستقبال طلبة المدارس للعام الدراسي 2025-2026

صيانة شاملة وبيئة تعليمية آمنة استعدادًا للعام الدراسي 2025-2026

بيّن المديرون أن الاستعدادات شملت الانتهاء من أعمال الصيانة الدورية التي طالت جميع المرافق، بدءًا من أنظمة التكييف والإنارة، مرورًا بصيانة الأثاث المدرسي، وصولًا إلى إعادة تأهيل المختبرات العلمية والملاعب والمرافق الخدمية. وأكدوا أن توفير بيئة آمنة ومريحة للطلبة والمعلمين يعد أولوية قصوى.

مبادرات تربوية وتحفيزية

وأشاروا إلى أن العام الدراسي سيشهد أجواء أكثر حيوية بفضل مبادرات تربوية وتحفيزية جرى الإعداد لها، خصوصًا في المراحل المبكرة، بهدف تشجيع الطلبة على الاندماج السريع وتعزيز الحافزية منذ البداية.

اختبارات الدور الثاني

ولفتوا إلى أن هذه التحضيرات تتزامن مع استكمال الترتيبات الخاصة باختبارات الدور الثاني لصفوف النقل وطلبة الشهادات، والتي ستنطلق في الرابع والعشرين من أغسطس الجاري. وأوضحوا أن إدارات المدارس وضعت خططًا دقيقة لتنظيم الامتحانات، تشمل توزيع اللجان، وضبط أعداد الطلبة داخل القاعات، وتوفير مراقبين مؤهلين، مع تهيئة بيئة مناسبة تساعد الطلبة على التركيز.

ناصر المالكي: بيئة محفزة للطلبة الصغار

قال ناصر جاسم المالكي، مدير مدرسة أحمد منصور الابتدائية للبنين، إن المدرسة أنهت استعداداتها لانطلاقة مميزة تراعي خصوصية المرحلة الابتدائية، حيث جرى تجهيز الصفوف بوسائل تعليمية حديثة وتزيين الممرات برسومات وألوان مبهجة لإدخال السرور على نفوس الطلاب. وأكد أن المدرسة أعدت خطة دعم نفسي واجتماعي للطلبة الجدد القادمين من المرحلة النموذجية لتسهيل اندماجهم.

سعيد الأحبابي: تكامل الجهود سبيل النجاح

من جانبه، أكد سعيد مسهى الأحبابي، مدير مدرسة خالد بن الوليد الإعدادية للبنين، أن المدرسة وفرت جميع المستلزمات التقنية والمكتبية، وأعادت تأهيل مرافقها الرياضية والخدمية. وأضاف أن خطط تنظيم الاختبارات راعت توفير أجواء هادئة للطلبة، مشددًا على أن المدرسة تعمل بروح الفريق الواحد.

إسماعيل شمس: جاهزية المختبرات ومصادر التعلم

أما إسماعيل عبدالباقي شمس، مدير مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية للبنين، فأوضح أن مدرسته أتمت تجهيز المختبرات ومصادر التعلم بكامل جاهزيتها، إلى جانب أعمال الصيانة الدورية. وأكد أن إدارة المدرسة وضعت خطة دقيقة لاختبارات الدور الثاني بما يضمن راحة الطلبة وانضباط سير الامتحانات.

هدف مشترك

وشدد مديرو المدارس الحكومية على أن التعاون بين الكوادر الإدارية والأكاديمية، إلى جانب دعم أولياء الأمور، يشكل عنصرًا أساسيًا لإنجاح العام الدراسي الجديد، مؤكدين أن الهدف المشترك للجميع هو توفير بيئة تعليمية جاذبة وآمنة تدعم التحصيل الأكاديمي وتغرس القيم التربوية، بما يسهم في إعداد جيل قادر على مواكبة متطلبات المستقبل.

خطوات نقل الطلاب بين المدارس للمقيمين في قطر

عملية نقل الطلاب بين المدارس في قطر للمقيمين من بين الخطوات المهمة لأي مقيم داخل الدولة، وهي من بين الإجراءات التي قد يحتاجها الأهل وأولياء الأمور لأسباب مختلفة، سواء كانت لها علاقة بمكان السكن، تغيير المدرسة بمدرسة أخرى حديثة، الانتقال من مدرسة خاصة إلى حكومية، لحُسن الحظ النقل الإلكتروني للطلاب في قطر 2025/2026 اعتمدت اجراءات جداً سهلة لنقل الطالب من مدرسة إلى أخرى أو بالعكس.

خطوات نقل الطلاب بين المدارس للمقيمين في قطر

خطوات نقل الطلاب بين المدارس للمقيمين في قطر

نقل الطلاب بين المدارس في قطر أمر جداً سهل، حيث يمكن نقل طفلك من مدرسة خاصة إلى مدرسة حكومية بسهولة، أو النقل من مدرسة حكومية الي مدرسة حكومية أخرى، وإليك خطوات نقل الطلاب بين المدارس للمقيمين في قطر خطوة بخطوة:

  1. الخطوة الأولى هي التواصل مع إدارة المدرسة الحالية التي يدرس فيها طفلك، وذلك لطلب إصدار شهادة نقل والتي تثبث أن الطالب قد أنهى المرحلة الدراسية الحالية وذلك وفق الشروط المطلوبة.
  2. اختر المدرسة التي تريد أن ينتقل طفلك إليها، سواء كانت حكومية أو خاصة، مع التأكد من وجود شاغر للمرحلة الدراسية التي وصل إليها الطالب في المدرسة القديمة المنقول منها.
  3. تقديم طلب النقل عبر موقع وزارة التعليم والتعليم العالي عبر الإنترنت في دولة قطر، يشمل الطلب معلومات الطالب، المدرسة المطلوبة، مع توضيح أسباب النقل.
  4. تسليم الأوراق المطلوبة والتي تشمل شهادة الميلاد الأصلية، جواز السفر، تقرير الدرجات، شهادة خلو، وغيرها من وثائق مهمة.
  5. الخطوة التالية هو ارسال الطلب وانتظار الرد والموافقة على طلبك في حال وافق كل الشروط والأحكام، حيث ستقوم الوزارة أو إدارة المدرسة بمراجعة والنظر في الطلب والموافقة عليه إن تطلب الأمر.
  6. بعد حصولك على الموافقة، يمكنك للطالب الالتحاق في المدرسة الجديدة.

قد يهمك أن تقرأ: وزارة التعليم تدشن مركزين لتسجيل ونقل الطلبة استعدادً للعام الأكاديمي 2025–2026

نقل الطلاب من مدرسة حكومية الي مدرسة حكومية

أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في دولة قطر، النقل الإلكتروني للطلاب، وهي خدمة إلكترونية تتيح للأولياء الأمور المقيمين أو المواطنين بتقديم طلب نقل إلكترونية من مدرسة حكومية إلى مدرسة حكومية أخرى في نفس النطاق الجغرافي القريب، إليك الخطوات ببساطة:

  • زيارة رابط موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي للانتقال إلى خدمة النقل الإلكتروني انقر هنا.
  • ابدأ في تقديم طلب النقل من خلال البوابة نفسها.
  • الخدمة متاحة للمواطنين والمقيمين.
  • النقر على خيار “ابدأ الخدمة”.

  • تسجيل الدخول إلى حسابك بكتابة اسم المستخدم وكلمة المرور.
  • أو إنشاء حساب جديد في حال كانت هذه المرة الأولى لك وذلك لتتمكن من النقل بين المدارس في قطر.
  • تعبئة الطلب بكتابة البيانات الخاصة بالطالب أو الطفل المراد نقله.
  • إرفاق الأوراق والوثائق المطلوبة.
  • سيدقق قسم شؤون الطلب بالمدرسة على طلب النقل مع تدقيق الأوراق الثبوتية.
  • في حال كان متوافق مع الشروط، سيتم اعتماد طلب النقل من طرف المدرسة.

قد يهمك أن تقرأ: أفضل الدول العربية في جودة التعليم الثانوي 2025.. قطر في الصدارة

نقل الطلاب من مدرسة خاصة إلى حكومية

خطوات نقل الطلاب بين المدارس للمقيمين في قطر لا تختلف كثيراً ما بين المدارس الخاصة أو الحكومية، ويمكن نقل الطالب من مدرسة خاصة إلى حكومية عبر الخطوات:

  • يجب أولاً أخذ موافقة المدرسة الحكومية المراد نقل الطالب إليها.
  • التواصل مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بهذا الخصوص.
  • تقديم طلب نقل من المدرسة الخاصة إلى المدرسة الحكومية المُختارة.
  • التواصل مع المدرسة الخاصة لأخذ الأوراق المطلوبة لتقديمها في طلب النقل إلى المدرسة الحكومية القطرية.
  • ستقوم الوزارة في دولة قطر بمراجعة الطلب والتأكد من الشروط والأوراق، مثل العمر والمرحلة الدراسية.
  • في حال الموافقة، سيتم إعلام ولي الأمر عبر البوابة الإلكترونية بالنتيجة.
  • وعلى ولي الأمر استلام “ورقة شاغر” من المدرسة المراد الانتقال إليها، وتسليمها للمدرسة المراد الانتقال منها وإنهاء الإجراءات.
  • وذلك لكي يتم قبول الطالب بشكل سليم وقانوني وبدون أي مشاكل.

قد يهمك أن تقرأ: لأبناء المقيمين في قطر.. المستندات المطلوبة للتسجيل في المدارس الحكومية

الأوراق المطلوبة لتحويل الطالب بين المدارس في قطر

إليك الأوراق والوثائق الثبوتية الواجب إرفاقها في طلب نقل الطلاب بين المدراس للمقيمين في قطر:

  • شهادة الميلاد الأصلية.
  • جواز السفر أو بطاقة الإقامة.
  • ورقة شاغر من المدرسة التي ترغب نقل طفلك إليها.
  • إثبات سكن ولي الأمر.
  • صورة شخصية للطالب (قد يطلبها بعض من المدارس).

وأوراق ومستندات أخرى قد تطلبها منك المدرسة التي تريد الانتقال إليها سواء كانت حكومية أو خاصة، فالأوراق كلما كانت صحيحة وسليمة، كلما سرّع هذا الأمر في قبول طلبك واعتماده ونقل طفلك لمكان أكثر أماناً.

 

نصائح للتغلب على اكتئاب ما بعد العطلة الصيفية والعودة للدراسة بنشاط وحيوية

مع انتهاء العطلة الصيفية واقتراب موعد العودة للدراسة، حذر التربويون والإخصائيون النفسيون من ما يُعرف بـ «اكتئاب ما بعد العطلة الصيفية»، مؤكدين أن هذه المرحلة قد تؤثر على الطلاب نفسيًا وسلوكيًا إذا لم يتم التحضير لها بشكل تدريجي. ويشير الخبراء إلى أن العودة للدراسة تتطلب تنظيمًا نفسيًا وبدنيًا للطلاب، وتحضيرًا مسبقًا للأسرة والمدرسة معًا لضمان بداية دراسية سلسة وناجحة.

أعراض اكتئاب ما بعد العطلة الصيفية

أكد الخبراء أن هذه الظاهرة النفسية تظهر في صورة عدة أعراض واضحة على الطلاب، أبرزها:

  • اضطرابات في النوم واليقظة، مثل صعوبة الاستيقاظ في الصباح أو النوم لفترات طويلة خلال النهار.
  • قلة الشهية أو الإفراط في الأكل، نتيجة تغير الأنماط الغذائية خلال الإجازة.
  • الإرهاق الدائم وفقدان الطاقة، مما يعيق أداء الواجبات الدراسية.
  • القلق النفسي والتوتر عند التفكير في العودة إلى المدرسة.
  • فقدان الاهتمام بالهوايات المعتادة أو الأنشطة الرياضية، بسبب انقطاع الروتين اليومي.

ويرى الخبراء أن كسر النظام الغذائي والروتين اليومي خلال الإجازة يزيد من صعوبة العودة للدراسة، ولذلك فإن العودة التدريجية إلى النظام المعتاد قبل الإجازة تساعد على تخفيف الأعراض وتحسين المزاج النفسي.

نصائح للتأقلم مع العودة المدرسية

استعادة الروتين اليومي والنوم الكافي

أوضحت الدكتورة موزة المالكي، أخصائية نفسية وكاتبة، أن العودة إلى المدرسة تمثل تحديًا كبيرًا للطلاب، خاصة في ضبط الساعة البيولوجية للنوم والاستيقاظ. وتضيف:

“ينصح بالبدء في النوم والاستيقاظ تدريجيًا قبل بدء الدراسة بأسبوع على الأقل، وتجنب المنبهات مثل القهوة والمشروبات الغازية التي قد تؤثر على جودة النوم”.

التغذية الصحية والتمارين الرياضية

ينصح الخبراء بالعودة التدريجية إلى التمارين البدنية اليومية، مع تجنب الوجبات السريعة التي اعتاد الطلاب على تناولها خلال الإجازة. هذه الخطوة تساعد على تنشيط الجسم، وتحسين التركيز أثناء الحصص الدراسية، وتقليل الشعور بالإرهاق والكسل.

التغذية الصحية والتمارين الرياضية

الاستعداد النفسي والتحفيز الإيجابي

تشدد المالكي على أهمية دور الأسرة في تهيئة الطالب نفسيًا للعودة، من خلال الحديث الإيجابي عن المدرسة، وتحفيزه بعبارات تشجع على الحماس والاهتمام بالأنشطة الدراسية، مع الحفاظ على راحة نفسية قبل اليوم الدراسي الأول.

الاستعداد النفسي والتحفيز الإيجابي

تعزيز ثقة الطالب بنفسه

أكد الدكتور محمد العنزي، أستاذ علم النفس، أن من مهام أولياء الأمور:

  • تخصيص أوقات للترفيه والرياضة لتعزيز النشاط البدني والنفسي للطالب.

  • تعليم الأبناء كيفية تنظيم الوقت بين الدراسة والهواية، لبناء صورة ذهنية عن قدرتهم على التوفيق بين المسؤوليات والأنشطة الممتعة.

وأضاف الخبير التربوي عبدالعزيز السيد:

“العودة للدراسة يجب أن تكون بحماس وحيوية بعد فترة الراحة الصيفية، مع مراعاة تنظيم الوقت لتجنب السهر الذي ينعكس سلبًا على التحصيل الدراسي”.

كما أشار إلى ضرورة توجيه الطلاب للابتعاد عن العادات الغذائية الصيفية السيئة، واستعادة اللياقة البدنية عبر ممارسة الألعاب والتمارين الرياضية المناسبة، وتقليل استخدام الأجهزة الإلكترونية والألعاب الرقمية التي تستهلك وقت الطلاب دون فائدة.

الحرية في اختيار المستلزمات المدرسية

أكدت الدكتورة أمينة الهيل، خبيرة تربوية ونفسية، على أهمية منح الطلاب حرية اختيار مستلزماتهم المدرسية، مثل الدفاتر والأقلام والحقائب، لتعزيز شعورهم بالمسؤولية والتحفيز الذاتي.

كما نصحت بتنسيق مواعيد النوم قبل بداية الدراسة بأسبوع على الأقل، وتخصيص يوم أسبوعيًا للأنشطة العائلية أو الترفيهية، وساعة يوميًا لممارسة الألعاب الإلكترونية أو مشاهدة التلفاز ضمن حدود زمنية محددة لضمان التوازن النفسي.

الحرية في اختيار المستلزمات المدرسية

التواصل المستمر مع المدرسة

يشدد الخبراء على ضرورة تدريب الطلاب على التواصل مع المعلمين وإدارة المدرسة عند مواجهة أي طارئ، وعدم إخفاء أي مشكلة قد تواجههم. ويعتبر نقاش مجريات اليوم الدراسي يوميًا من أفضل الطرق لتسهيل التأقلم مع الروتين المدرسي بعد الإجازة، وتجنب تراكم المشكلات الدراسية أو النفسية.

التواصل المستمر مع المدرسة

دور الأسرة في نجاح العودة الدراسية

يؤكد التربويون والإخصائيون النفسيون على أن:

  • إشراك الأسرة في تخطيط العودة المدرسية يخفف القلق والتوتر لدى الطلاب.

  • توفير بيئة داعمة ومشجعة يساهم في تعزيز الصحة النفسية للطالب ويزيد من حماسه للعام الدراسي الجديد.

  • تقسيم الوقت بين الدراسة والهوايات والراحة والنوم المنتظم يساعد على تقليل أعراض الاكتئاب الصيفي وتحقيق توازن نفسي وجسدي.

    دور الأسرة في نجاح العودة الدراسية

تعرّف على شروط المساعدات المالية للطلبة المقيمين في قطر

أعلنت جامعة قطر عن مواعيد التقديم على خدمة المساعدات المالية لطلبة البكالوريوس الذين يواجهون صعوبات مالية في تغطية نفقاتهم التعليمية، وذلك بهدف تمكينهم ومساندتهم على مواصلة مسيرتهم الجامعية بنجاح. وتشمل هذه الخدمات أشكالًا متعددة من الدعم للفئات المختلفة من الطلبة، وفق سياسات وإجراءات تراعي الجوانب المالية والأكاديمية لكل طالب.

المساعدات المالية للطلبة المقيمين

وتتضمن المساعدات: المساعدة المالية الشهرية، والمساعدة الطارئة، والإعفاء الكلي أو الجزئي من رسوم المواصلات، وتسديد الرسوم الدراسية أو رسوم السكن الجامعي كليًا أو جزئيًا، إضافة إلى برامج التمويل الخارجي بالتعاون مع عدد من المؤسسات والجمعيات الخيرية الشريكة.

المساعدات المالية للطلبة المقيمين في جامعة قطر

شروط التقديم

إذا كان الطالب غير قطري، مقيمًا إقامة عائلية أو يعمل لدى جهة حكومية أو خاصة ويحمل منحة داخلية، ويرغب في التقديم، فإن الأولوية تُمنح للطلبة الذين لا يقل معدلهم التراكمي عن 2.00، باستثناء المقبولين في الفصل الدراسي الأول.

يشترط ألا يتجاوز متوسط دخل الفرد في الأسرة 3500 ريال قطري شهريًا، محسوبًا من إجمالي راتب ولي الأمر، مع مراعاة الظروف الاستثنائية للأسرة. كما يجب أن يكون الطالب منتظمًا في مرحلة البكالوريوس، ويُسمح لطلبة البرنامج التأسيسي بالتقديم لمدة فصلين كحد أقصى، بدءًا من أول فصل تم فيه التقديم.

لا يُحتسب الإخوة الذين تجاوزت أعمارهم 24 عامًا ضمن أفراد الأسرة، إلا إذا كانوا طلاب بكالوريوس غير عاملين.

مواعيد التقديم على المساعدات

سيكون التقديم لبرامج المساعدات المالية المدعومة من المؤسسات الخارجية الشريكة خلال الفترة من 24 أغسطس حتى 4 سبتمبر، وتشمل:

  • مؤسسة التعليم فوق الجميع (برنامج قطر للمنح الدراسية)

  • مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية (برنامجا «مكافآت» و«دعم طالب جامعي»)

  • مركز نماء الاجتماعي (برنامج «تمكين طالب جامعي»)

  • مؤسسة عفيف الخيرية (برنامج «سراج»)

  • مجموعة أجي (برنامج منحة عبد الحميد الدايل التعليمية)

أما الفترة من 24 أغسطس حتى 18 سبتمبر، فهي مخصصة لطلبات المساعدة الشهرية، وتسديد رسوم المواصلات، وتسديد الرسوم الدراسية والسكن الجامعي بتمويل من الجامعة، إضافة إلى المساعدات الطارئة. كما يتم خلالها استلام المستندات المطلوبة للحصول على الراتب الشهري للطلبة الحاصلين على منح أو برامج رعاية تتضمن هذا الامتياز.

وفي الفترة من 13 أكتوبر حتى 2 نوفمبر، سيتم استقبال طلبات تأجيل دفع الرسوم الدراسية ورفع قيد التسجيل للطلبة المستحقين، وفق الشروط المحددة.

اجتماعات لجنة المساعدات المالية

حددت الجامعة مواعيد اجتماعات لجنة المساعدات المالية على النحو التالي:

  • 15 سبتمبر: مراجعة طلبات المساعدة الشهرية وتسديد رسوم المواصلات المقدمة حتى 4 سبتمبر.

  • 22 سبتمبر: مراجعة طلبات برامج الدعم الخارجي.

  • 1 أكتوبر: مراجعة طلبات المساعدة الشهرية وتسديد رسوم المواصلات للفترة من 5 حتى 18 سبتمبر.

  • 16 أكتوبر: مراجعة طلبات تسديد الرسوم الدراسية ورسوم السكن الجامعي بتمويل من الجامعة.

  • 19 نوفمبر: مراجعة طلبات تأجيل دفع الرسوم الدراسية ورفع قيد التسجيل.

آلية التقديم

يتم تقديم الطلب إلكترونيًا مع إرفاق جميع المستندات المطلوبة خلال المواعيد المعلنة لكل خدمة. علمًا بأن تقديم الطلب لا يعني بالضرورة قبوله، ويمكن متابعة حالته عبر نظام الخدمة الذاتية.

تكون مدة الاستفادة من الطلبات المستوفية للشروط عامين دراسيين (أربعة فصول)، وبعدها يجب تقديم طلب جديد لتحديث المستندات ودراسة الوضع، باستثناء الحالات الخاصة التي تُمنح مدة أقل بسبب ظروف أسرية تستدعي متابعة دورية.

هذه أكثر التخصصات المطلوبة لسوق العمل في قطر

أكدت الأستاذة مريم جمال الهتمي، الباحثة في تخطيط القوى العاملة بإدارة تخطيط القوى العاملة في القطاع الحكومي بديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي، أن إعلان التخصصات المطلوبة لسوق العمل الحكومي خلال السنوات المقبلة يأتي ضمن استراتيجية شاملة تهدف إلى توجيه الطلبة بشكل مدروس نحو المسارات الأكاديمية والمهنية التي تلبي احتياجات التنمية الوطنية وتعزز من تنافسية الكوادر القطرية في مختلف القطاعات الحكومية.

وأوضحت الهتمي في تصريحاتها خلال استضافتها ببرنامج «حياتنا» على تلفزيون قطر، أن الهدف الأساسي من هذه المبادرة هو تقليل الفجوة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل، وهو أمر حيوي لدعم الاقتصاد الوطني وتحقيق رؤية قطر 2030.

التخصصات المطلوبة لسوق العمل في قطر

 

توجيه دقيق للطلاب نحو تخصصات مطلوبة لتلبية احتياجات سوق العمل

أشارت الباحثة إلى أن الديوان يركز على توجيه الطلبة بدقة نحو التخصصات التي يحتاجها سوق العمل الحكومي، ما يسهم في إعداد جيل من الخريجين ذوي الكفاءة العالية، والقادرين على الإسهام بفاعلية في التنمية الوطنية.

وقالت إن هذا التوجيه يساعد أولياء الأمور والطلاب على اتخاذ قرارات مبنية على بيانات دقيقة، بعيدًا عن العشوائية أو التوجه نحو تخصصات لا تتناسب مع الطلب المستقبلي، وهو ما كان يسبب سابقًا تأخيرات في الحصول على فرص العمل أو حتى تبديل التخصصات خلال مراحل الدراسة.

التخصصات المطلوبة: من الطب إلى العلوم الرياضية والإدارة

وأوضحت مريم الهتمي أن التخصصات المطلوبة حاليًا تتركز في عدد من المجالات الحيوية، منها الطب والطب المساعد، حيث يشهد القطاع الصحي توسعًا كبيرًا. كما أن تخصصات النقل والمواصلات والتعليم والتربية تحظى بأولوية نظراً لأهميتها في تطوير البنية التحتية والخدمات التعليمية.

وأشارت إلى تخصصات جديدة يتم التركيز عليها مثل الإدارة والعلوم الرياضية، خصوصًا التخصصات المرتبطة بجامعة قطر، وذلك لمواكبة التطورات العالمية واحتياجات سوق العمل التي تتجه نحو دمج التكنولوجيا والرياضة والإدارة في منظومة العمل الحكومي.

الكشف المبكر يحد من هدر الوقت ويعزز فرص التوظيف

أكدت الباحثة أن الكشف المبكر عن التخصصات المطلوبة يمنح الطلبة فرصة ثمينة لفهم اتجاهات سوق العمل مستقبلاً، مما يساعدهم على التخطيط الأكاديمي والمهني بشكل أفضل.

وقالت إن ذلك يسهم في الحد من التبديلات المتكررة للتخصصات التي كانت تحدث في السابق، والتي غالبًا ما تؤدي إلى هدر الوقت والجهد والموارد المالية، بالإضافة إلى تقليل فرص الحصول على وظائف متخصصة تناسب مؤهلاتهم.

تنسيق مستمر مع الجهات التعليمية لتحقيق أهداف التنمية الوطنية

لفتت الهتمي إلى أن ديوان الخدمة المدنية يتعاون بشكل مكثف ومستمر مع وزارة التعليم والتعليم العالي والجهات الحكومية الأخرى، لضمان مواءمة التخصصات والبرامج التعليمية مع احتياجات سوق العمل المحلية، وذلك لتحقيق أهداف رؤية قطر 2030 التي تسعى إلى بناء اقتصاد متنوع قائم على المعرفة والكفاءات الوطنية المؤهلة.

وأكدت أن هذه الشراكات تساعد في إعداد مناهج تعليمية تتسم بالمرونة والواقعية، إضافة إلى توفير فرص تدريبية عملية تدمج الطلاب في بيئة العمل الحقيقية قبل التخرج.

فعاليات توعوية وبرامج تدريب ميداني لإعداد جيل مؤهل

أشارت مريم الهتمي إلى أن الديوان ينظم بانتظام فعاليات ومحاضرات توعوية بالتعاون مع المدارس والجامعات، تهدف إلى توجيه الطلاب وأولياء الأمور حول أهمية اختيار التخصصات التي تتناسب مع سوق العمل الوطني.

وأكدت أن هذه الفعاليات تسهم في بناء وعي مهني لدى الطلاب، كما تؤكد على دور الجامعات في توفير برامج تدريب ميداني مع جهات العمل الحكومية لتعزيز مهارات الخريجين وتأهيلهم بشكل أفضل لدخول سوق العمل بثقة.

من خلال هذه الجهود، يسعى ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي إلى بناء جيل من الكوادر الوطنية المؤهلة والمهيأة للعمل في القطاعات الحكومية، ما يعزز من التنمية الاقتصادية والاجتماعية في دولة قطر، ويضمن تكامل التعليم مع سوق العمل لتحقيق مستقبل أكثر استقرارًا وازدهارًا.

 

افتتاح 8 مدارس جديدة مع بداية العام الدراسي 2025-2026

تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي تنفيذ خططها التطويرية بالتعاون مع الشركاء، إذ من المقرر افتتاح 8 مدارس جديدة بمختلف المراحل الدراسية، إلى جانب ثلاث روضات للأطفال، ومدرسة ثانوية للبنات في مدينة الخور، وذلك ضمن جهودها لتوسيع نطاق الخدمات التعليمية في الدولة.

افتتاح 8 مدارس جديدة

طاقة استيعابية تتراوح بين 600 و700 طالب لكل مدرسة

جرى تصميم وتجهيز هذه المنشآت التعليمية الحديثة لاستيعاب ما بين 600 و700 طالب في كل مدرسة، بما يواكب احتياجات النمو السكاني وتوزيع المرافق التعليمية بشكل متوازن في مختلف المناطق.

مرافق متخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة

حرصت الوزارة على دمج مرافق متخصصة ضمن هذه المدارس لخدمة الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، بما يعزز من توفير بيئة تعليمية متكاملة وشاملة، تتيح للجميع فرص التعلم في أجواء مناسبة وتدعم مبدأ التعليم الدامج.

وزارة التعليم تطلق مراكز التسجيل الصيفية كنقلة نوعية

أكدت الأستاذة مريم النصف البوعينين، مديرة إدارة شؤون المدارس والطلبة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، أن افتتاح مراكز التسجيل الصيفية يمثل خطوة نوعية في تسهيل آليات تسجيل الطلبة للعام الدراسي الجديد. جاءت هذه المبادرة بهدف إنهاء الإجراءآت الأكاديمية والإدارية في الصيف، بعيدًا عن الزحام المعتاد خلال بداية العام الدراسي.

من النظام الإلكتروني… إلى المراكز الميدانية المجهزة

أشارت البوعينين إلى أن النظام السابق كان يعتمد كليًا على التسجيل الإلكتروني، من دون تحقق أو اعتماد فوري من المدرسة، مما كان يفرض على أولياء الأمور الانتظار حتى مطلع العام الدراسي لمعرفة إذا ما تم قبول أبنائهم.
أما هذا العام، فقد تم إنشاء مراكز مخصصة في مدرستين: “الأحنف بن قيس الإعدادية للبنين” للرجال، و أحمد منصور الابتدائية للبنين” للنساء . هذه المراكز مجهزة بكوادر إدارية وأنظمة إلكترونية، تتيح التحقق من الوثائق ومراجعة الطلبات ومنح الاعتماد النهائي فورًا.

ساعات عمل مريحة… وإقبال يفوق التوقعات

تعمل المراكز طوال أيام الأسبوع (من الأحد إلى الخميس) من الساعة 8 صباحًا إلى 2 ظهرًا، ما يمنح أولياء الأمور الوقت الكافي لإتمام إجراءات أبنائهم بكل يسر وسلاسة.
ولقد شهدت هذه المراكز إقبالًا ملحوظًا:

  • مركز الأحنف بن قيس استقبل 1660 مراجعًا

  • مركز أحمد منصور استقبل 888 مراجعًا

تسجيل مريح ونظام تسارع لتقليل التنقلات

أوضحت البوعينين أن التسجيل يتم وفقًا للنطاق الجغرافي لكل طالب، مع توفير خيار التسجيل في خدمة النقل المدرسي حسب الشواغر المتاحة، ما يسهل تنظيم الموارد.
في إطار نظام التسارع الجديد، سيتم ترقية الطلبة من الصف الرابع حتى السادس ومن الصف السابع حتى التاسع ضمن المدرسة نفسها، ما يقلل التحديات الناتجة عن التنقل ويشجع على الاستقرار الأكاديمي داخل البيئة المدرسية.

إغلاق مؤقت واستئناف لاحق… دعوة للتعاون المثمر

 

أكدت الوزارة أن المراكز ستظل مفتوحة حتى نهاية الأسبوع الجاري، وبعدها سيُغلق النظام لبدء عمليات الترحيل والترفيع تحضيرًا للعام الدراسي الجديد.
ستُعاد فتح المنصة في بداية العام الدراسي فقط للحالات الطارئة أو الاستثنائية.
ودعت البوعينين أولياء الأمور إلى التعاون والتوجه إلى مراكز التسجيل المعتمدة ضمن الوقت المحدد لتجنب التأخير وضمان تسجيل أبنائهم بنجاح.

وزارة التعليم تدشن مركزين لتسجيل ونقل الطلبة استعدادً للعام الأكاديمي 2025–2026

في إطار جهودها المستمرة لتطوير الخدمات التعليمية وتحسين كفاءة الأداء الإداري، دشنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي مركزين صيفيين مخصصين لتسجيل ونقل الطلبة في المدارس الحكومية خلال فترة الإجازة الصيفية لعام 2025، وذلك من 13 يوليو حتى 14 أغسطس، استعدادًا للعام الأكاديمي الجديد 2025–2026.

تسجيل ونقل الطلبة

الهدف من إنشاء المراكز الصيفية

تهدف الوزارة من خلال تشغيل هذين المركزين إلى ضمان استمرارية تقديم خدمات التسجيل والنقل خلال الإجازة دون انقطاع، وتخفيف الضغط على المدارس الحكومية ومبنى الوزارة في بداية العام الدراسي، مما يسهم في تحقيق توزيع سلس للطلبة وتقديم خدمات ميسرة لأولياء الأمور بعيدًا عن الازدحام المعتاد.

وتأتي هذه المبادرة ضمن خطة تسجيل معتمدة تتضمن إجراءات وقائية وتنظيمية لمعالجة الحالات الخاصة مبكرًا، وضمان مشاركة الطلاب الفاعلة منذ اليوم الدراسي الأول، إلى جانب تقليص مدة إنجاز المعاملات بفرق عمل متخصصة ومنظومة إدارية واضحة.

تفاصيل مراكز التسجيل الصيفية

اختارت الوزارة مدرستين رسميتين لاستضافة المراكز، حيث تم تخصيص:

  • مدرسة الأحنف بن قيس الإعدادية للبنين كمركز للرجال،

  • مدرسة أحمد منصور الابتدائية للبنين كمركز للنساء.

وقد تم تجهيز كلا المركزين بكوادر إدارية مؤهلة ونظم إلكترونية متكاملة تتماشى مع سياسة التسجيل والقبول.

يعمل المركزان يوميًا من الأحد إلى الخميس، من الساعة 8 صباحًا حتى 2 ظهرًا، لإتاحة الوقت الكافي لأولياء الأمور لإتمام الإجراءات بكل يسر، مع فرق مختصة تتولى استقبال المراجعين، مراجعة الطلبات إلكترونيًا، التواصل مع أولياء الأمور، التحقق من المستندات، واعتماد عمليات التسجيل والنقل، بما يشمل الطلبة غير الناطقين بالعربية والذين يخضعون لاختبارات قبول وفقًا للضوابط المعتمدة.

إقبال واسع وثقة كبيرة من أولياء الأمور

شهد المركزان منذ افتتاحهما إقبالًا كبيرًا؛ حيث بلغ عدد المراجعين في مركز الأحنف بن قيس 1660 مراجِعًا، فيما سجل مركز أحمد منصور 888 مراجِعًا حتى نهاية يوليو، ما يعكس حجم التفاعل وثقة أولياء الأمور بالخدمات المقدمة.

جهود الوزارة لتعزيز التواصل وخدمة المستفيدين

حرصًا على تنظيم المواعيد وتحسين تجربة أولياء الأمور، أرسلت الوزارة رسائل نصية عبر بوابة “معارف” لتحديد مواعيد المراجعة واستكمال الوثائق. كما تستعد الوزارة لإطلاق استبيان إلكتروني لقياس مستوى رضا المستفيدين، وتنفيذ حملة إعلامية شاملة بالتعاون مع إدارة العلاقات العامة لزيادة الوعي المجتمعي بأهمية المراكز الصيفية.

هيكل تنظيمي يضمن جودة الخدمة

 

تعمل فرق العمل ضمن هيكل تنظيمي متكامل يشمل القادة، النواب، فرق التسجيل، موظفي الاستقبال، والمشرفين الإداريين، ضمن بيئة خدمية منظمة تحرص على أعلى معايير الجودة والمهنية والسرية في التعامل مع بيانات الطلبة، لضمان تقديم أفضل خدمة ممكنة لأولياء الأمور والطلاب.

تعرف عل شروط القبول في “نظام التسارع” لأبناء المقيمين

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أن الموعد النهائي لتقديم طلب التسجيل في «نظام التسارع» هو يوم الخميس الموافق 7 أغسطس 2025م، وذلك للطلبة الذين تنطبق عليهم شروط التقدُّم للنظام.

وكانت الوزارة قد أعلنت في وقت سابق عن إطلاق خدمة «نظام التسارع»، التي تتيح للطلبة الناجحين في اختبار الدور الأول للعام الأكاديمي 2024-2025، من جميع الجنسيات في المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبّق المعايير الوطنية، التقدُّم لاختبار الدور الثاني في العام نفسه، بهدف الانتقال إلى الصف الأعلى، وفقًا لضوابط وشروط محددة.

أفضل الدول العربية في جودة التعليم الثانوي 2025

شروط القبول في «نظام التسارع»

اعتمدت الوزارة نِسبًا مئوية محددة لقبول الطلبة الراغبين في التقدُّم لاختبار «نظام التسارع»، تختلف بحسب نوع التعليم وجنسية الطالب، وجاءت الشروط كما يلي:

1. طلبة التعليم النهاري (الطلبة القطريون):

  • الحصول على معدل 90% فأكثر في نتيجة اختبار الدور الأول.

  • الحصول على 80% فأكثر في كل من المواد الأساسية: اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، والعلوم.

  • اجتياز اختبار التسارع بنسبة 75% على الأقل للانتقال إلى الصف الأعلى.

2. طلبة التعليم النهاري (الجنسيات الأخرى):

  • الحصول على معدل 95% فأكثر في اختبار الدور الأول.

  • الحصول على 90% فأكثر في كل مادة أساسية.

  • اجتياز اختبار التسارع بنسبة 85% أو أكثر للانتقال إلى الصف الأعلى.

3. طلبة تعليم الكبار/المنازل (الطلبة القطريون):

  • الحصول على معدل 80% فأكثر في اختبار الدور الأول.

  • الحصول على 75% فأكثر في المواد الأساسية، بالإضافة إلى مادة الثقافة العامة.

  • اجتياز اختبار التسارع بنسبة 70% أو أكثر.

4. طلبة تعليم الكبار/المنازل (الجنسيات الأخرى):

  • الحصول على معدل 85% فأكثر في اختبار الدور الأول.

  • الحصول على 85% فأكثر في جميع المواد الأساسية.

  • اجتياز اختبار التسارع بنسبة 80% أو أكثر.

ضوابط وإجراءات إضافية

أكدت الوزارة أن قواعد الترفيع لن تُطبَّق على الطلبة المتقدمين لاختبار «نظام التسارع»، كما تم استثناء الطلبة من فئة الدعم (المستوى الثالث) من المشاركة في الاختبار.

وأضافت أن الطالب لا يُسمح له بالتقدم لاختبار «نظام التسارع» إلا مرة واحدة فقط في كل مرحلة دراسية.

وأشارت الوزارة إلى أن إعداد أسئلة اختبار «نظام التسارع» يتم مركزيًا، بالتعاون بين إدارة تقييم الطلبة وإدارة التوجيه التربوي، على أن يُطبَّق النظام اعتبارًا من العام الأكاديمي 2024/2025.

تعرف على موعد عودة الطلبة للمدارس في قطر

مع حلول شهر أغسطس من كل عام، يبدأ موعد عودة الطلبة للمدارس في قطر. تنتهي الإجازة الصيفية شيئًا فشيئًا، وتبدأ الأسر في التحضير لعام دراسي جديد، يعج بالتحديات والطموحات. العام الأكاديمي 2025-2026 يأتي هذه المرة محمّلًا بتعديلات مهمة اعتمدتها وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، تهدف إلى تحسين التنظيم الزمني، وتخفيف الضغط على الطلبة والأسر.

موعد عودة الطلبة للمدارس في قطر

تعديلات استراتيجية في التقويم: انتظام أكثر ومرونة أكبر

في خطوة تعكس سعي الوزارة إلى تعزيز استقرار النظام التعليمي، أُقرت تعديلات على التقويم الأكاديمي تمتد حتى عام 2028، أبرزها تثبيت إجازة منتصف العام في الثلث الأخير من ديسمبر، ما يمنح أولياء الأمور مساحة أوضح للتخطيط العائلي، ويحقق انتظامًا موحدًا في سير العملية التعليمية في جميع المدارس.

كما تقرر تقديم اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول لتُعقد قبل اليوم الوطني للدولة، ما يمنح الطلبة عطلة وطنية دون ضغوط امتحانات. إضافة إلى ذلك، تم تعديل مواعيد اختبارات منتصف الفصل الثاني بحيث لا تتزامن مع شهر رمضان، وأُضيفت يومان إجازة إضافيان للطلبة والموظفين خلال الشهر الفضيل في عامي 2026 و2028.

أبرز مواعيد بدء الدوام والاختبارات للعام 2025-2026

مع نهاية أغسطس، تبدأ المدارس في قطر بالتحضير الجاد لانطلاقة العام الأكاديمي الجديد 2025-2026، حيث يعود الموظفون إلى دوامهم في 24 أغسطس 2025، في مرحلة تحضيرية تسبق استقبال الطلبة، تتضمن تنظيم الصفوف، وتوزيع الجداول، والاستعدادات اللوجستية.

في الوقت ذاته، تُعقد اختبارات الدور الثاني لجميع الصفوف من الأول حتى الثاني عشر، خلال الفترة من 24 إلى 28 أغسطس 2025، لتمنح فرصة جديدة للطلبة الذين لم يتمكنوا من اجتياز اختبارات نهاية العام السابق.

أما دوام الطلبة فيبدأ رسميًا يوم 31 أغسطس 2025، حيث يعود آلاف الطلاب إلى مقاعد الدراسة، حاملين معهم آمالًا جديدة وطموحات تتجدد بعد إجازة صيفية طويلة.

فترات التقييم والإجازات خلال الفصل الدراسي الأول

يشهد الفصل الدراسي الأول من العام الأكاديمي 2025-2026 تنظيمًا دقيقًا لمواعيد الاختبارات، يراعي توزيع الجهد الذهني على الطلبة بمختلف مراحلهم الدراسية. تبدأ اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للصفين العاشر والحادي عشر في 14 أكتوبر وتستمر حتى 23 أكتوبر 2025، في حين تنطلق نفس الاختبارات للصفوف من الأول حتى التاسع في 15 أكتوبر وتختتم أيضًا في 23 أكتوبر.

ويحصل الطلاب بعدها على إجازة منتصف الفصل الدراسي الأول، التي تبدأ في 26 أكتوبر وتستمر حتى 30 أكتوبر 2025، مما يمنحهم فترة راحة واستعداد لما تبقى من الفصل. يُستأنف الدوام المدرسي في 2 نوفمبر 2025 مع عودة تدريجية للنشاط الأكاديمي.

تُجرى اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول ضمن جدول دقيق يمتد من 7 إلى 16 ديسمبر 2025 لطلبة الصفوف العليا (العاشر حتى الثاني عشر) وكذلك لتعليم الكبار، بينما تبدأ اختبارات الصفوف من الأول إلى التاسع في 8 ديسمبر وتنتهي في 16 من الشهر نفسه.

وعقب انتهاء الاختبارات، تبدأ إجازة منتصف العام الأكاديمي رسميًا في 21 ديسمبر 2025، لتشكل محطة استراحة طويلة قبل انطلاق الفصل الدراسي الثاني مطلع يناير.

انطلاقة الفصل الدراسي الثاني ومواعيد رمضانية خاصة

يبدأ الفصل الدراسي الثاني في قطر يوم الأحد 4 يناير 2026 لطاقم الموظفين، بينما يعود الطلبة إلى مقاعد الدراسة في اليوم التالي، 5 يناير 2026، إيذانًا بانطلاقة جديدة للنصف الثاني من العام الأكاديمي. وبهدف إعطاء فرصة إضافية للطلبة الذين لم يتمكنوا من اجتياز اختبارات الفصل الأول، خُصصت فترة من 18 إلى 27 يناير 2026 لإجراء اختبارات الملحق لجميع الصفوف.

ومع اقتراب شهر رمضان المبارك، حرصت الوزارة على تقديم تسهيلات تراعي خصوصية هذا الشهر الفضيل، إذ تُمنح إجازة لمدة يومين في 15 و16 مارس 2026، تضاف إلى يومي إجازة إضافيين كان قد تقرر منحهما مسبقًا للطلبة وموظفي المدارس في العامين 2025-2026 و2027-2028، ما يتيح مساحة من الراحة والعبادة في هذا الشهر الروحي.

أما اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني، فقد تم برمجتها بعناية لتفادي التداخل مع رمضان، حيث تُعقد للصفين العاشر والحادي عشر من 29 مارس إلى 7 أبريل 2026، وللصفوف من الأول حتى التاسع من 30 مارس إلى 7 أبريل 2026.

ويتخلل هذه الفترة إجازة نهاية أسبوع مطولة تمتد يومين فقط في 8 و9 أبريل 2026، على أن يُستأنف الدوام في 12 أبريل، لتستمر الدراسة بعد ذلك بوتيرة متصاعدة استعدادًا لاختبارات نهاية العام.

الختام الدراسي واختبارات نهاية العام

مع اقتراب نهاية العام الأكاديمي 2025-2026، تستعد المدارس في قطر لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني، التي تنطلق في وقت موحد لجميع المراحل الدراسية تقريبًا، ولكن بفترات متفاوتة بحسب الصفوف.

تبدأ اختبارات الصف الثاني عشر، وهي الأهم نظرًا لطابعها المصيري، في 4 يونيو 2026 وتستمر حتى 21 يونيو، بينما تُجرى اختبارات الصفين العاشر والحادي عشر خلال الفترة من 4 إلى 16 يونيو، وتُخصص المدة من 4 إلى 15 يونيو لاختبارات الصفوف من الأول حتى التاسع.

وعقب انتهاء هذا الفصل المكثف، يحصل موظفو المدارس على إجازتهم السنوية التي تبدأ في 28 يونيو 2026 وتستمر حتى 20 أغسطس 2026، في فترة راحة واستجمام تسبق العودة إلى الاستعدادات للعام الأكاديمي الجديد.

العام الدراسي الجديد في الأفق

بمجرد انتهاء إجازة الموظفين في أغسطس، تبدأ عجلة الاستعداد من جديد لانطلاق العام الدراسي 2026-2027، حيث يعود الكادر التعليمي والإداري إلى المدارس في 23 أغسطس 2026، ليباشروا مهامهم التحضيرية المعتادة.

في الفترة ذاتها، تُجرى اختبارات الدور الثاني لجميع الصفوف من الأول حتى الثاني عشر، خلال 23 إلى 27 أغسطس 2026، لمنح الطلبة فرصة لاستدراك ما فاتهم في العام السابق.

أما دوام الطلبة، فيبدأ رسميًا يوم 30 أغسطس 2026، إيذانًا ببدء فصل دراسي جديد يحمل معه تطلعات متجددة، وخططًا تعليمية تمتد لعامٍ آخر من العمل والتطوير.

نظرة شاملة: نحو تقويم مدرسي أكثر انضباطًا

تعكس التعديلات الأخيرة حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر على مواءمة العملية التعليمية مع الاحتياجات المجتمعية والدينية، وتقليل الأعباء النفسية على الطلاب. تثبيت الإجازات وتقديم الاختبارات وتجنب تضاربها مع المناسبات الدينية كلها خطوات مدروسة تهدف إلى تحسين بيئة التعليم وضمان جودته واستقراره.

التربية والتعليم..31 يوليو آخر موعد للتقديم على خدمة تحسين معدل الثانوية العامة

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، اليوم الثلاثاء، أن الخميس 31 يوليو 2025 هو الموعد النهائي لتقديم طلب خدمة “تحسين معدل الثانوية العامة”، وذلك عبر منصة “معارف”، مؤكدة أن الخدمة متاحة للطلبة الناجحين في الصف الثاني عشر من المدارس الحكومية والخاصة التي تتبع المعايير الوطنية.

تحسين معدل الثانوية العامة

وأوضحت الوزارة، في منشور عبر حسابها الرسمي على منصة “إكس”، أن الخدمة تتيح للطلبة التقدم لاختبارات الدور الثاني بهدف تحسين المعدل للعام الدراسي 2024 – 2025، مشيرة إلى أن التسجيل يتم إلكترونيًا عبر الرابط التالي:
https://is.gd/CKMb4y

الشهادة لا تُلغى.. ويمكن اختيار أي عدد من المواد

وكانت الوزارة قد نبّهت في وقت سابق، بتاريخ 17 يوليو الجاري، إلى أن التقدم لاختبارات الدور الثاني لتحسين المعدل لا يلغي شهادة النجاح التي حصل عليها الطالب في اختبارات الدور الأول، مشددة على أهمية الالتزام بالشروط التالية:

  • يُسمح للطالب باختيار أي عدد من المواد يرغب في تحسين درجاته فيها.

  • تكون اختبارات التحسين شاملة لمنهج الفصلين الدراسيين بنسبة 100%.

  • يجب على الطالب حضور جميع اختبارات المواد المختارة؛ وفي حال الغياب عن أي اختبار لن تُمنح شهادة تحسين المعدل.

  • تُعتمد درجات الدور الثاني فقط في المواد التي خضع الطالب لاختبارها لتحسين المعدل.

  • تُعتمد درجات الدور الأول للمواد التي لم يختر الطالب تحسينها.

  • يحصل الطالب الناجح في اختبارات التحسين على شهادة بمسمى:
    “الشهادة الثانوية – الدور الثاني/ تحسين المعدل”.

خطوات واضحة لتحفيز التفوق الأكاديمي

تأتي هذه الخطوة في إطار دعم الوزارة للطلبة الراغبين في رفع معدلاتهم الأكاديمية وتوسيع فرص القبول في مؤسسات التعليم العالي. وتشجع الوزارة أولياء الأمور والطلبة على الاطلاع على الشروط والتسجيل قبل الموعد النهائي.

For IOS and IPAD browsers, Install PWA using add to home screen in ios safari browser or add to dock option in macos safari browser

إعدادات التنبيهات

دوحة24 سترسل لك تنبيهات وأخبار عاجلة لحظة وقوعها
هنيئا.. أصبحت جزءا من مجتمع دوحة24
دوحة24 سترسل لك تنبيهات وأخبار عاجلة لحظة وقوعها
هنيئا.. أصبحت جزءا من مجتمع دوحة24
Exit mobile version