أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أن الموعد النهائي لتقديم طلب التسجيل في «نظام التسارع» هو يوم الخميس الموافق 7 أغسطس 2025م، وذلك للطلبة الذين تنطبق عليهم شروط التقدُّم للنظام.
وكانت الوزارة قد أعلنت في وقت سابق عن إطلاق خدمة «نظام التسارع»، التي تتيح للطلبة الناجحين في اختبار الدور الأول للعام الأكاديمي 2024-2025، من جميع الجنسيات في المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبّق المعايير الوطنية، التقدُّم لاختبار الدور الثاني في العام نفسه، بهدف الانتقال إلى الصف الأعلى، وفقًا لضوابط وشروط محددة.
شروط القبول في «نظام التسارع»
اعتمدت الوزارة نِسبًا مئوية محددة لقبول الطلبة الراغبين في التقدُّم لاختبار «نظام التسارع»، تختلف بحسب نوع التعليم وجنسية الطالب، وجاءت الشروط كما يلي:
1. طلبة التعليم النهاري (الطلبة القطريون):
الحصول على معدل 90% فأكثر في نتيجة اختبار الدور الأول.
الحصول على 80% فأكثر في كل من المواد الأساسية: اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، والعلوم.
اجتياز اختبار التسارع بنسبة 75% على الأقل للانتقال إلى الصف الأعلى.
2. طلبة التعليم النهاري (الجنسيات الأخرى):
الحصول على معدل 95% فأكثر في اختبار الدور الأول.
الحصول على 90% فأكثر في كل مادة أساسية.
اجتياز اختبار التسارع بنسبة 85% أو أكثر للانتقال إلى الصف الأعلى.
3. طلبة تعليم الكبار/المنازل (الطلبة القطريون):
الحصول على معدل 80% فأكثر في اختبار الدور الأول.
الحصول على 75% فأكثر في المواد الأساسية، بالإضافة إلى مادة الثقافة العامة.
اجتياز اختبار التسارع بنسبة 70% أو أكثر.
4. طلبة تعليم الكبار/المنازل (الجنسيات الأخرى):
الحصول على معدل 85% فأكثر في اختبار الدور الأول.
الحصول على 85% فأكثر في جميع المواد الأساسية.
اجتياز اختبار التسارع بنسبة 80% أو أكثر.
ضوابط وإجراءات إضافية
أكدت الوزارة أن قواعد الترفيع لن تُطبَّق على الطلبة المتقدمين لاختبار «نظام التسارع»، كما تم استثناء الطلبة من فئة الدعم (المستوى الثالث) من المشاركة في الاختبار.
وأضافت أن الطالب لا يُسمح له بالتقدم لاختبار «نظام التسارع» إلا مرة واحدة فقط في كل مرحلة دراسية.
وأشارت الوزارة إلى أن إعداد أسئلة اختبار «نظام التسارع» يتم مركزيًا، بالتعاون بين إدارة تقييم الطلبة وإدارة التوجيه التربوي، على أن يُطبَّق النظام اعتبارًا من العام الأكاديمي 2024/2025.
يجب عليك تسجيل الدخول لكتابة تعليق.