بدء التسجيل المبكر للمدارس الحكومية في قطر اعتبارًا من 12 أبريل

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عن بدء التسجيل المبكر للطلبة في المدارس الحكومية للعام الأكاديمي 2026-2027، في خطوة تهدف إلى تنظيم عملية القبول وضمان انسيابية الإجراءات بما يحقق أفضل تجربة تعليمية للطلبة وأولياء الأمور.

وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي

انطلاق التسجيل وفق جدول زمني منظم

أوضحت الوزارة أن التسجيل المبكر سيبدأ اعتبارًا من 12 أبريل المقبل ويستمر حتى 13 أغسطس 2026، وفق جدول زمني محدد يراعي الفئات المختلفة من الطلبة، سواء من حيث الجنسيات أو المراحل التعليمية. ويهدف هذا التنظيم إلى توزيع الطلبات بشكل متوازن وتفادي الازدحام، بما يسهم في تسهيل الإجراءات وتسريعها.

ترحيل آلي واستعداد للتسجيل الإلكتروني

وأكدت الجهات المختصة في الوزارة أنه تم الانتهاء من المرحلة الأولى المتعلقة بالترحيل الآلي للطلبة بين الصفوف المختلفة، من المرحلة التمهيدية حتى الصف السادس، ومن السابع إلى التاسع، وكذلك من التاسع إلى العاشر. ومن المنتظر أن تنطلق المرحلة التالية من خلال بدء التسجيل الإلكتروني، بما يعزز التحول الرقمي في الخدمات التعليمية.

أولوية التسجيل حسب الفئات

بيّنت الوزارة أن أولوية التسجيل في المرحلة الأولى ستكون لفئة “الأشقاء” من القطريين وأبناء القطريات وأبناء مواطني دول مجلس التعاون، وذلك خلال الفترة من 12 أبريل إلى 13 أغسطس 2026.
كما يبدأ تسجيل الأشقاء من المقيمين اعتبارًا من 17 مايو وحتى 13 أغسطس.

أما بالنسبة لفئة “غير الأشقاء”، فسيبدأ تسجيل القطريين وأبناء القطريات ومواطني مجلس التعاون من 26 أبريل، بينما ينطلق تسجيل المقيمين من 24 مايو وحتى 13 أغسطس 2026.

وفي مرحلة لاحقة، سيتم فتح باب التسجيل الإلكتروني لبداية العام الدراسي الجديد لجميع الجنسيات خلال الفترة من 25 أغسطس إلى 1 أكتوبر 2026.

افتتاح مدارس جديدة لتعزيز الطاقة الاستيعابية

وفي إطار تطوير البنية التعليمية، كشفت الوزارة عن خطة لافتتاح سبع مدارس جديدة خلال العام المقبل، من بينها ثلاث مدارس تخصصية وفنية. ويأتي هذا التوسع استجابة للزيادة في أعداد الطلبة، وسعيًا لتحسين جودة التعليم وتوفير بيئات تعليمية متطورة تلبي مختلف الاحتياجات.

اهتمام خاص بذوي الإعاقة والتعليم الدامج

أكدت الوزارة حرصها على توفير بيئة تعليمية شاملة للطلبة ذوي الإعاقة، حيث يتم تسجيلهم وفق إجراءات دقيقة تشمل تقييمًا طبيًا شاملًا بالتعاون مع مؤسسات صحية مختصة، بهدف تحديد المسار التعليمي الأنسب لكل حالة.

ويتوفر التعليم الدامج في نحو 80 مدرسة، إلى جانب مدارس تخصصية وروضات للتدخل المبكر، بما يضمن تقديم الدعم الأكاديمي والتربوي اللازم لهذه الفئة وتعزيز اندماجها في المجتمع.

استمرار التسجيل في التعليم المسائي وتعليم الكبار

وفي سياق متصل، أشارت الوزارة إلى أن التسجيل الإلكتروني متاح حاليًا في مراكز التعليم المسائي وتعليم الكبار، ضمن نظام المنازل والمسار الموازي، للطلبة المقيدين في العام الأكاديمي 2025-2026.

وقد بلغ عدد المسجلين نحو 500 طالب وطالبة عبر بوابة “معارف” لخدمة الجمهور، مع استمرار استقبال الطلبات، دعمًا لمفهوم التعلم المستمر وإتاحة الفرص التعليمية لجميع الفئات.

تعكس هذه الخطوة التزام وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بتطوير المنظومة التعليمية في الدولة، من خلال تنظيم عمليات التسجيل، والتوسع في إنشاء المدارس، وتعزيز التحول الرقمي، إلى جانب دعم التعليم الدامج والتعلم مدى الحياة. وهي جهود تؤكد حرص الدولة على توفير تعليم شامل وعالي الجودة يواكب تطلعات المستقبل ويعزز بناء مجتمع معرفي متكامل.

تفاصيل مواعيد الانصراف في المدارس خلال فترات الامتحانات

أصدر قطاع الشؤون التعليمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي تعميمًا جديدًا لتنظيم العمل داخل المدارس الحكومية خلال فترات الامتحانات نهاية الفصلين الأول والثاني للعام الأكاديمي 2025–2026، في خطوة تهدف إلى توفير بيئة تعليمية آمنة وداعمة للطلبة، وتسهيل مهام الهيئات التعليمية والإدارية خلال هذه المرحلة الحساسة.

تفاصيل مواعيد الانصراف في المدارس خلال فترات الامتحانات

 فترات الامتحانات..بيئة آمنة وداعمة للطلبة

جاء التعميم ليؤكد حرص الوزارة على ضمان أفضل الظروف للطلبة أثناء أداء اختباراتهم، حيث نصّ على السماح للطلاب بمغادرة المدرسة فور انتهاء الاختبار، ما يسهم في تخفيف الازدحام ويمنح الطلبة مزيدًا من الراحة النفسية بعد أداء الامتحان.

إجراءات واضحة لعمليات التصحيح والرصد

شدد التعميم على ضرورة الالتزام بالجدول الزمني المعتمد لعمليات التصحيح والرصد وإصدار الشهادات. وأكد على أهمية ضمان جودة التصحيح والمراجعة لتحقيق أعلى درجات الدقة والشفافية في تقييم أداء الطلبة.

مرونة أكبر للمعلمين والإداريين

في إطار دعم بيئة العمل داخل المدارس، سمح التعميم لموظفي المدارس بالمغادرة قبل ساعتين من نهاية الدوام الرسمي خلال فترة الاختبارات.
كما أكد على منع الجمع بين ساعات المغادرة المقررة وساعات الرضاعة أو تخفيف الدوام، مع تحديد سقف للمغادرة اليومية بحيث لا يتجاوز ساعتين عند جمعها مع ساعات الاستئذان.

تعزيز الانسيابية في العملية التعليمية

يأتي هذا التعميم ضمن سلسلة من الإجراءات التي تتخذها وزارة التربية لضمان انسيابية العمل داخل المدارس خلال فترة الامتحانات، مع المحافظة على جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة، وتوفير بيئة هادئة تساعدهم على أداء اختباراتهم بأريحية وثقة.

الدراسة أونلاين غدًا في جميع المدارس ورياض الأطفال

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في دولة قطر، عن تحويل الدراسة في جميع المدارس الحكومية والخاصة إلى نظام التعلم عن بُعد غذا الثلاثاء الموافق 4 نوفمبر 2025، تزامنًا مع انعقاد القمة العالمية الثانية للتنمية الاجتماعية، التي تستضيفها الدوحة بمشاركة واسعة من قادة العالم وصنّاع القرار والخبراء في مجالات التنمية المستدامة والتعليم والسياسات الاجتماعية.

الدراسة أونلاين غدًا في جميع المدارس الحكومية والخاصة

وقالت السيدة مها زايد القعقاع الرويلي، مدير إدارة الشؤون التعليمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، إن هذا القرار يأتي في إطار حرص الوزارة على ضمان استمرار العملية التعليمية دون انقطاع، وتنظيم سير العمل في المؤسسات التعليمية خلال فترة انعقاد القمة، التي ستشهد حضورًا دوليًا وإجراءات أمنية ولوجستية مكثفة في مختلف مناطق الدولة.

وأكدت الرويلي أن الدوام للهيئتين الإدارية والتدريسية سيكون عن بُعد أيضًا خلال هذا اليوم، موضحة أن جميع الحصص الدراسية ستُقدَّم عبر الأنظمة التعليمية المعتمدة مثل منصة Microsoft Teams وغيرها من المنصات الرقمية الرسمية، وذلك وفق الجداول الزمنية المعتمدة مسبقًا.

التزام بالجودة واستمرارية العملية التعليمية

ودعت الرويلي مديري ومديرات المدارس الحكومية إلى اتباع إرشادات يوم التعلم عن بُعد الصادرة عن الوزارة، ومتابعة سير الحصص المباشرة والتأكد من جودة تنفيذها والتفاعل الفعلي للطلبة، مشيرة إلى أن فرق الإشراف التربوي ستتابع سير العملية التعليمية في المدارس بشكل مستمر لضمان الالتزام الكامل بالتعليمات.

كما شددت على أهمية ضمان حضور الطلبة في الفصول الافتراضية، وحث أولياء الأمور على متابعة أبنائهم خلال هذا اليوم، مؤكدة أن وزارة التربية والتعليم تولي أهمية قصوى لاستمرارية التعليم بجودة عالية في مختلف الظروف.

وأعربت عن ثقتها في تعاون الميدان التربوي وكفاءة الكوادر التعليمية والإدارية في التعامل مع هذا اليوم بنجاح، مشيرة إلى أن الوزارة “تُثمّن جهود جميع العاملين في المدارس لإنجاح العملية التعليمية ومواصلة التميز الذي حققته دولة قطر في مجال التعليم الرقمي”.

التعليم عن بُعد يشمل المدارس ورياض الأطفال الخاصة

وفي السياق ذاته، أعلنت الدكتورة رانية يسري محمد، مدير إدارة المدارس ورياض الأطفال الخاصة بالوزارة، أن جميع المدارس ورياض الأطفال الخاصة في الدولة ستعتمد نظام التعلم عن بُعد غذا الثلاثاء ، وذلك تماشياً مع القرار العام الصادر بشأن المدارس الحكومية.

وأوضحت الدكتورة رانية أن القرار يشمل تعليق الدوام الحضوري في جميع المباني التعليمية الخاصة، بما في ذلك الطلبة من مختلف المراحل الدراسية، والهيئة التدريسية والإدارية والموظفين المساندين، على أن تُقدَّم العملية التعليمية بالكامل عبر المنصات الإلكترونية المعتمدة لدى كل مدرسة أو روضة.

وأكدت أن جميع المباني التعليمية ستُغلق أمام الطلبة وأولياء الأمور والعاملين خلال هذا اليوم، على أن تقتصر المتابعة الإدارية على العمل عن بُعد فقط. ودعت إدارات المدارس إلى التحقق من جاهزية المعلمين والمعلمات لتقديم الدروس إلكترونيًا، والتأكد من قدرة الطلبة على الدخول إلى المنصات التعليمية دون صعوبات تقنية.

الدراسة أونلاين غدًا في جميع المدارس الحكومية والخاصة

التواصل والتنسيق المستمر

كما شددت إدارة التعليم الخاص على أهمية إبلاغ أولياء الأمور والطلبة مسبقًا بتحويل الدراسة إلى نظام التعليم عن بُعد، من خلال الرسائل النصية والقنوات الإلكترونية الرسمية، إضافة إلى نشر الإعلانات على مواقع المدارس ومنصاتها الرقمية.

وأوضحت أنه في حال وجود أي استفسارات أو صعوبات فنية، يمكن التواصل مع الأخصائي المكلف بالإشراف الإداري على المدرسة أو الروضة لتقديم الدعم اللازم.

قطر تواصل ريادتها في التعليم الرقمي

ويأتي هذا القرار في سياق التحول الرقمي الشامل الذي تشهده المنظومة التعليمية في دولة قطر، والذي أثبت فعاليته خلال فترات الأزمات والطوارئ، حيث أصبحت قطر من الدول الرائدة في تطبيق نظم التعلم الإلكتروني والتعلم عن بُعد بفضل بنيتها التحتية الرقمية المتقدمة وكفاءة كوادرها التربوية.

ويؤكد هذا الإجراء التزام الوزارة بمبدأ المرونة التعليمية واستدامة التعلم، بما يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030 التي تولي التعليم أهمية محورية في تحقيق التنمية البشرية والاجتماعية.

تعميم جديد ينظم الإجازات المرضية للموظفين في المدارس الحكومية

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ممثلة في إدارة الموارد البشرية، تعميمًا إداريًا ينظم الإجازات المرضية للموظفين في الوزارة والمدارس الحكومية.
ويأتي هذا التعميم ضمن جهود الوزارة لضمان التقيد بالإجراءات الإدارية الرسمية، وتفادي أي خلل قد يؤثر على سير العمل اليومي في الإدارات والمدارس.

  التنظيم يهدف إلى ضمان دقة إجراءات الإجازات وسهولة اعتمادها من الجهات المختصة، بما يعكس الالتزام بقانون الموارد البشرية رقم 15 لسنة 2016 ولائحته التنفيذية.

وزارة التعليم والتعليم العالي

 أحكام المادة 66 لقانون الموارد البشرية

ينص التعميم على أن:

  • يجب على الموظف مراجعة أقرب جهة طبية للكشف عليه وإصدار تقرير الإجازة المرضية عند الانقطاع عن العمل بسبب المرض.

  • إبلاغ جهة العمل بالتقرير الصادر عن الجهة الطبية.

  • الترخيص بالإجازة المرضية من الجهة الطبية لا يتجاوز 3 أيام عمل متصلة في المرة الواحدة، وبحد أقصى 10 أيام في السنة.

  • أي إجازة تزيد عن الحد المسموح تتطلب تقريرًا إضافيًا من الجهة الطبية المختصة.

وأشار التعميم إلى أن هذه الإجراءات تهدف إلى حفظ حقوق الموظف وضمان استمرارية سير العمل داخل الوزارة والمدارس الحكومية.

 الاستثناءات المعتمدة

يشمل التعميم استثناءات محددة حيث يُقبل التقرير الطبي من الجهات الحكومية فقط، وهي:

  • المراكز والمستشفيات التابعة لـ مؤسسة حمد الطبية.

  • المستشفيات والعيادات التابعة لـ مؤسسة الرعاية الأولية.

ويُستثنى من ذلك المستشفيات والعيادات الخاصة، حيث لا يُعتمد تقريرها في الإجازات المرضية الرسمية للموظفين.

 خطوات تقديم الإجازات المرضية للموظفين

لتسهيل تطبيق التعميم، وضعت الوزارة إجراءات عملية للموظفين:

  1. زيارة الجهة الطبية المعتمدة للكشف وإصدار التقرير الطبي.

  2. تسليم التقرير إلى إدارة الموارد البشرية في الوزارة أو إلى إدارة المدرسة المعنية.

  3. توثيق تاريخ بداية ونهاية الإجازة في النظام الإداري الرسمي للوزارة.

  4. متابعة أي تقرير طبي إضافي إذا تجاوزت الإجازة الحد المسموح به.

تؤكد الوزارة على أن الالتزام بهذه الخطوات يضمن استحقاق الإجازة بشكل رسمي وحفظ حقوق الموظف دون التأثير على سير العمل.

 أهمية التنظيم الجديد

يساهم هذا التعميم في:

  • تعزيز الانضباط الإداري.

  • تسهيل عملية اعتماد الإجازات الطبية.

  • حماية الموظف من أي تجاوزات أو تأخير في اعتماد الإجازة.

  • ضمان استمرارية سير العمل في الإدارات والمدارس دون تعطيل.

وتؤكد إدارة الموارد البشرية أن هذا التعميم يأتي ضمن جهود الوزارة لتطوير بيئة العمل وتحسين جودة الخدمات التعليمية والإدارية.

قطر جاهزة لاستقبال طلبة المدارس للعام الدراسي 2025-2026

أكد عدد من مديري المدارس الحكومية في مختلف المراحل الدراسية أن إداراتهم أنهت كافة الاستعدادات لاستقبال الطاقمين الإداري والأكاديمي مع بداية الأسبوع المقبل، تمهيدًا لانطلاق العام الدراسي 2025-2026 في أجواء منظمة وبيئة تعليمية محفزة.

كما أن  المدارس الحكومية عملت خلال الأسابيع الماضية على استكمال تجهيزاتها الإدارية والفنية، بما في ذلك إعداد الصفوف الدراسية، وصيانة المرافق، وتوفير المستلزمات التعليمية والتقنية، بما يضمن انطلاقة مثالية تدعم نجاح العملية التعليمية منذ اليوم الأول.

قطر جاهزة لاستقبال طلبة المدارس للعام الدراسي 2025-2026

صيانة شاملة وبيئة تعليمية آمنة استعدادًا للعام الدراسي 2025-2026

بيّن المديرون أن الاستعدادات شملت الانتهاء من أعمال الصيانة الدورية التي طالت جميع المرافق، بدءًا من أنظمة التكييف والإنارة، مرورًا بصيانة الأثاث المدرسي، وصولًا إلى إعادة تأهيل المختبرات العلمية والملاعب والمرافق الخدمية. وأكدوا أن توفير بيئة آمنة ومريحة للطلبة والمعلمين يعد أولوية قصوى.

مبادرات تربوية وتحفيزية

وأشاروا إلى أن العام الدراسي سيشهد أجواء أكثر حيوية بفضل مبادرات تربوية وتحفيزية جرى الإعداد لها، خصوصًا في المراحل المبكرة، بهدف تشجيع الطلبة على الاندماج السريع وتعزيز الحافزية منذ البداية.

اختبارات الدور الثاني

ولفتوا إلى أن هذه التحضيرات تتزامن مع استكمال الترتيبات الخاصة باختبارات الدور الثاني لصفوف النقل وطلبة الشهادات، والتي ستنطلق في الرابع والعشرين من أغسطس الجاري. وأوضحوا أن إدارات المدارس وضعت خططًا دقيقة لتنظيم الامتحانات، تشمل توزيع اللجان، وضبط أعداد الطلبة داخل القاعات، وتوفير مراقبين مؤهلين، مع تهيئة بيئة مناسبة تساعد الطلبة على التركيز.

ناصر المالكي: بيئة محفزة للطلبة الصغار

قال ناصر جاسم المالكي، مدير مدرسة أحمد منصور الابتدائية للبنين، إن المدرسة أنهت استعداداتها لانطلاقة مميزة تراعي خصوصية المرحلة الابتدائية، حيث جرى تجهيز الصفوف بوسائل تعليمية حديثة وتزيين الممرات برسومات وألوان مبهجة لإدخال السرور على نفوس الطلاب. وأكد أن المدرسة أعدت خطة دعم نفسي واجتماعي للطلبة الجدد القادمين من المرحلة النموذجية لتسهيل اندماجهم.

سعيد الأحبابي: تكامل الجهود سبيل النجاح

من جانبه، أكد سعيد مسهى الأحبابي، مدير مدرسة خالد بن الوليد الإعدادية للبنين، أن المدرسة وفرت جميع المستلزمات التقنية والمكتبية، وأعادت تأهيل مرافقها الرياضية والخدمية. وأضاف أن خطط تنظيم الاختبارات راعت توفير أجواء هادئة للطلبة، مشددًا على أن المدرسة تعمل بروح الفريق الواحد.

إسماعيل شمس: جاهزية المختبرات ومصادر التعلم

أما إسماعيل عبدالباقي شمس، مدير مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية للبنين، فأوضح أن مدرسته أتمت تجهيز المختبرات ومصادر التعلم بكامل جاهزيتها، إلى جانب أعمال الصيانة الدورية. وأكد أن إدارة المدرسة وضعت خطة دقيقة لاختبارات الدور الثاني بما يضمن راحة الطلبة وانضباط سير الامتحانات.

هدف مشترك

وشدد مديرو المدارس الحكومية على أن التعاون بين الكوادر الإدارية والأكاديمية، إلى جانب دعم أولياء الأمور، يشكل عنصرًا أساسيًا لإنجاح العام الدراسي الجديد، مؤكدين أن الهدف المشترك للجميع هو توفير بيئة تعليمية جاذبة وآمنة تدعم التحصيل الأكاديمي وتغرس القيم التربوية، بما يسهم في إعداد جيل قادر على مواكبة متطلبات المستقبل.

For IOS and IPAD browsers, Install PWA using add to home screen in ios safari browser or add to dock option in macos safari browser

إعدادات التنبيهات

دوحة24 سترسل لك تنبيهات وأخبار عاجلة لحظة وقوعها
هنيئا.. أصبحت جزءا من مجتمع دوحة24
دوحة24 سترسل لك تنبيهات وأخبار عاجلة لحظة وقوعها
هنيئا.. أصبحت جزءا من مجتمع دوحة24
Exit mobile version