الوسم: وزارة التربية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في الدوحة عن تطبيق إجازة نهاية أسبوع مطوّلة في جميع المدارس الحكومية والمؤسسات التعليمية ودور الحضانة في قطر ابتداءً من اليوم الأربعاء 8 أبريل 2026 وحتى نهاية الأسبوع الجاري، وذلك في خطوة احترازية تهدف إلى تعزيز سلامة الطلبة والعاملين في القطاع التعليمي.

قرار احترازي في إطار الحرص على سلامة المجتمع المدرسي

وأوضحت الوزارة في بيان رسمي أن قرار تطبيق الإجازة المطوّلة يأتي في إطار نهج احترازي تتبعه الجهات المختصة لضمان حماية الطلبة والمعلمين والإداريين داخل المؤسسات التعليمية.
وأكدت أن هذا الإجراء يندرج ضمن سياسة متابعة مستمرة للأوضاع واتخاذ التدابير المناسبة في الوقت المناسب بما يضمن استمرار العملية التعليمية في بيئة آمنة ومستقرة.

ويشمل القرار جميع المراحل التعليمية في المدارس الحكومية، إضافة إلى المؤسسات التعليمية المختلفة ودور الحضانة، بما يضمن تطبيق القرار بشكل شامل على مختلف الفئات العمرية داخل القطاع التعليمي.

تقديم الإجازة بدلًا من موعدها المقرر لاحقًا

وبيّنت الوزارة أن هذه الإجازة تأتي بدلًا من يومي 22 و23 أبريل، حيث تقرر تقديمها لتبدأ اعتبارًا من 8 أبريل وحتى نهاية الأسبوع الجاري.

ويأتي هذا التعديل في جدول الإجازات ضمن الإجراءات التنظيمية التي تعتمدها الوزارة بما يتيح مرونة في إدارة التقويم الدراسي، مع الحفاظ على التوازن بين استمرارية الدراسة وضمان سلامة الطلبة والكوادر التعليمية.

متابعة مستمرة وتنسيق مع الجهات المختصة

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أنها تواصل متابعة المستجدات بشكل مستمر بالتنسيق مع الجهات المعنية في الدولة، مشيرة إلى أن أي تطورات أو قرارات جديدة سيتم الإعلان عنها عبر القنوات الرسمية المعتمدة.

كما شددت الوزارة على أهمية متابعة أولياء الأمور والطلبة للإعلانات الرسمية الصادرة عن الوزارة، وعدم الانسياق وراء الشائعات أو المعلومات غير الموثوقة التي قد تنتشر عبر وسائل التواصل الاجتماعي.

تقدير لتعاون أولياء الأمور والكوادر التعليمية

وفي سياق بيانها، أعربت الوزارة عن تقديرها الكبير لتعاون أولياء الأمور والطلبة مع القرارات الصادرة عنها، مؤكدة أن هذا التعاون يمثل عنصرًا أساسيًا في نجاح الإجراءات التنظيمية التي تهدف إلى الحفاظ على سلامة المجتمع التعليمي.

كما ثمنت الجهود الكبيرة التي تبذلها الهيئات الإدارية والأكاديمية في المدارس والمؤسسات التعليمية، مشيدةً بتفانيهم في أداء رسالتهم التعليمية ومساهمتهم المستمرة في دعم العملية التربوية في الدولة.

التزام مستمر بضمان بيئة تعليمية آمنة

ويأتي هذا القرار ضمن إطار حرص الجهات المختصة في قطر على توفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة، تتيح للطلبة مواصلة تحصيلهم العلمي في أفضل الظروف الممكنة، مع اتخاذ التدابير الاحترازية اللازمة عند الحاجة.

وأكدت الوزارة في ختام بيانها أنها ستواصل العمل بالتنسيق مع مختلف الجهات المعنية لضمان سلامة الطلبة وكوادر التعليم، مع إبقاء المجتمع التعليمي على اطلاع دائم بكل ما يستجد من قرارات أو إجراءات.

ختام البيان

واختتمت الوزارة بيانها بالدعاء أن يحفظ الله قطر، وأميرها، وشعبها، وجميع المقيمين على أرضها، مؤكدةً استمرارها في متابعة المستجدات وإطلاع الميدان التربوي على أي تحديثات عبر القنوات الرسمية المعتمدة.

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي التعميم رقم (7) لسنة 2026 بشأن جداول اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2025-2026، والتي تشمل طلبة الصفوف من الأول وحتى الحادي عشر في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق المعايير الوطنية، متضمنة مواعيد الاختبارات التحريرية والشفوية والعملية لمختلف المراحل الدراسية.

 جداول اختبارات منتصف الفصل الثاني لطلبة الصفوف من الأول إلى الحادي عشر .

اختبارات منتصف الفصل الثاني للمرحلة الابتدائية

وفق التعميم، تبدأ اختبارات المرحلة الابتدائية للصفوف من الأول إلى السادس يوم الأحد 12 أبريل 2026، على أن تستمر وفق جدول زمني محدد لكل صف دراسي ومادة.

ففي الصفين الأول والثاني، يؤدي الطلبة اختبارات اللغة العربية بفروعها المختلفة، تليها مواد العلوم واللغة الإنجليزية والتربية الإسلامية، وصولاً إلى الرياضيات والحوسبة وتكنولوجيا المعلومات.

أما طلبة الصفين الثالث والرابع، فيخضعون لاختبارات تشمل العلوم واللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية واللغة العربية والرياضيات والتربية الإسلامية، إضافة إلى الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات.

وبالنسبة للصفين الخامس والسادس، فتتوزع الاختبارات على مواد اللغة العربية والحوسبة والعلوم والدراسات الاجتماعية والتربية الإسلامية والرياضيات واللغة الإنجليزية، وفق جدول يمتد حتى 20 أبريل 2026.

اختبارات المرحلة الإعدادية

وفيما يتعلق بالمرحلة الإعدادية، التي تضم الصفوف من السابع إلى التاسع، تبدأ الاختبارات أيضًا في 12 أبريل 2026. وتشمل المواد الأساسية مثل الرياضيات واللغة العربية والحوسبة وتكنولوجيا المعلومات والتربية الإسلامية والعلوم والدراسات الاجتماعية واللغة الإنجليزية، مع اختلاف ترتيب المواد بحسب الصف الدراسي.

ويبدأ طلبة الصف التاسع اختباراتهم بمواد العلوم واللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية، ثم يستكملون بقية المواد الأساسية حتى اختبار التربية الإسلامية في 20 أبريل 2026.

الاختبارات الشفوية والعملية

أكدت الوزارة أن الاختبارات الشفوية والعملية لجميع المراحل الدراسية ستُجرى خلال الفترة من 1 إلى 7 أبريل 2026، وتشمل اختبارات التحدث والقراءة في مادتي اللغة العربية واللغة الإنجليزية، إضافة إلى الاختبارات الشفوية في مادة التربية الإسلامية.

كما تتضمن التقييمات العملية مواد الحوسبة والتربية البدنية والفنون البصرية، ويتم تنفيذها خلال الحصص الدراسية وفق آليات التقييم المستمر المعتمدة في المدارس.

اختبارات المرحلة الثانوية

أما بالنسبة للمرحلة الثانوية، فقد حدد التعميم جداول اختبارات الصفين العاشر والحادي عشر بمساراتهما المختلفة، حيث تبدأ الاختبارات في الساعة الثامنة صباحًا يوم 12 أبريل 2026.

ويؤدي طلبة الصف العاشر اختباراتهم في مواد الفيزياء والكيمياء واللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية والرياضيات واللغة العربية والأحياء والتربية الإسلامية، وفق تسلسل يمتد حتى 21 أبريل 2026.

اختبارات الصف الحادي عشر حسب المسارات

تتنوع اختبارات الصف الحادي عشر وفق المسارات التعليمية المختلفة. ففي مسار الآداب والإنسانيات، تشمل الاختبارات مواد العلوم العامة والتاريخ واللغة الإنجليزية والجغرافيا والرياضيات العامة واللغة العربية والمادة الاختيارية والتربية الإسلامية.

أما في المسار العلمي، فيؤدي الطلبة اختبارات الفيزياء والكيمياء والأحياء والرياضيات واللغة الإنجليزية والمادة الاختيارية، إضافة إلى المواد الأساسية.

وفي المسار التكنولوجي، تشمل الاختبارات مواد الفيزياء وتكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسب واللغة الإنجليزية والرياضيات واللغة العربية والتربية الإسلامية، وفق الجداول المعتمدة لكل مسار.

تنظيم العملية التعليمية

يأتي إصدار هذه الجداول في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي على تنظيم العملية التعليمية وتوفير بيئة تقييم عادلة ومنظمة للطلبة، بما يضمن قياس مستوى التحصيل الدراسي خلال الفصل الدراسي الثاني، ويسهم في دعم مسيرة الطلبة التعليمية وفق المعايير الوطنية المعتمدة.

ي إطار جهودها لتعزيز كفاءة الإجراءات التنظيمية وتطوير منظومة التعليم الخاص في دولة قطر، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عن إطلاق نظام الترخيص المطوّر للمدارس ورياض الأطفال الخاصة. يمثل هذا النظام تحوّلًا نوعيًا في منظومة التعليم والإشراف على قطاع التعليم الخاص، من خلال اعتماد الرخص التعليمية متعددة السنوات (من 3 إلى 5 سنوات) بدلًا من نظام الترخيص السنوي المعمول به حاليًا.

أهداف النظام المطوّر

يستند النظام المطوّر إلى القانون رقم (23) لسنة 2015، ويهدف إلى تعزيز الشراكة مع القطاع الخاص، ودعم الاستثمار والتوسع في افتتاح منشآت التعليم الخاص، وتحفيز المدارس على التميّز والاستقرار الإداري، وتقليل الأعباء الإدارية والمالية على المدارس والوزارة. ويركّز النظام على تمديد مدة الرخصة التعليمية لتكون ثلاث سنوات للرخصة الأساسية وخمس سنوات للرخصة المتقدّمة، بدلًا من المدد القصيرة الحالية، بما يعزز استقرار العملية التعليمية.

مزايا النظام وربط الترخيص بالجودة

يعتمد النظام هيكلية مبتكرة لربط مدة الترخيص بمستوى جودة المدرسة. تُمنح الرخصة التعليمية الأساسية (3 سنوات) للمدارس الجديدة والقائمة التي تستوفي جميع الاشتراطات التنظيمية، ما يحقق تخفيضًا في المدفوعات التراكمية يصل إلى 59% على مدى عشر سنوات. أما الرخصة التعليمية المتقدّمة (5 سنوات)، فتُمنح للمدارس القائمة المتميزة التي تثبت أداءً عاليًا ومستقرًا، ما يحقق تخفيضًا في الأعباء المالية يصل إلى 80% على مدى عشر سنوات.

للحصول على الرخصة المتقدمة، يجب على المدرسة تحقيق معايير صارمة تشمل: الحصول على اعتماد مدرسي وطني أو دولي معترف به، تقييم لا يقل عن “جيد جدًا” لكفاءة تدريس المواد الإلزامية الثلاث (اللغة العربية، التربية الإسلامية، وتاريخ قطر)، استقرار وظيفي لا يقل عن 70% في الكادر الإداري والتعليمي، وعدم توقيع جزاءات جسيمة خلال آخر سنتين.

آليات السلامة والرقابة

لمعالجة تحدي ارتباط الترخيص بالوثائق السنوية، اعتمدت الوزارة آلية لضمان استمرارية السلامة والأمن تشمل تمديد شهادة الدفاع المدني لمدة 5 سنوات، الالتزام السنوي بتجديد التراخيص القصيرة، ومتابعة الرقابة الفنية للمبنى عبر تقارير دورية كل 18 شهرًا لضمان الالتزام بمعايير السلامة.

تكامل مع أفضل الممارسات الدولية

يواكب النظام الجديد أفضل الممارسات الإقليمية والدولية في تنظيم التعليم الخاص، من خلال اعتماد آليات مرنة للترخيص والمراقبة الدورية، ما يعزز بيئة تعليمية مستقرة ومنافسة. وقد أُجريت دراسات مقارنة شاملة استندت إلى تجارب دولية رائدة لضمان تكامل النظام مع التشريعات الوطنية وأحدث الممارسات الإدارية في القطاع التعليمي الخاص.

خطة تطبيق النظام

سيتم التطبيق الفعلي للنظام المطور على جميع المدارس ورياض الأطفال الخاصة وفق خطة زمنية تبدأ في أكتوبر 2025، بحيث تُمنح الرخص الأساسية تدريجيًا حتى ديسمبر 2027، تليها مرحلة منح الرخص المتقدّمة للمدارس المتميزة اعتبارًا من يناير 2026 وحتى ديسمبر 2030.

خطوة نحو رؤية قطر الوطنية 2030

تؤكّد الوزارة أن نظام الترخيص المطوّر يمثل خطوة جديدة نحو بيئة تعليمية أكثر استقرارًا وابتكارًا، تعكس ثقة الدولة في القطاع الخاص كشريك أساسي في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 وأهداف التنمية المستدامة في التعليم، مع تعزيز جودة التعليم وضمان استمراريته على المدى الطويل.